| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 一、导论 | 第8-16页 |
| (一） 选题缘由 | 第8-9页 |
| (二） 核心概念界定 | 第9-10页 |
| (三） 文献综述 | 第10-13页 |
| 1、少先队社区教育活动理论依据 | 第10-11页 |
| 2、少先队社区教育活动相关政策依据 | 第11页 |
| 3、少先队社区教育活动的特点及性质 | 第11页 |
| 4、开展少先队社区教育活动的重大意义 | 第11-13页 |
| (四） 研究目的及意义 | 第13-15页 |
| 1、研究目的 | 第13-14页 |
| 2、研究意义 | 第14-15页 |
| (五） 研究方法 | 第15-16页 |
| 1、文献法 | 第15页 |
| 2、调查法 | 第15页 |
| 3、案例法 | 第15-16页 |
| 二、少先队社区教育活动的现状和问题 | 第16-27页 |
| (一） 调查情况 | 第16-17页 |
| 1、问卷调查 | 第16页 |
| 2、现场采访 | 第16页 |
| 3、活动案例查阅 | 第16-17页 |
| (二） 现状及问题分析 | 第17-27页 |
| 1、少先队社区教育活动中队员参与的动机及参与的现状及问题 | 第17-19页 |
| 2、少先队社区教育阵地的现状及问题 | 第19-21页 |
| 3、少先队社区教育活动主要内容及方式方法的现状及问题 | 第21-27页 |
| 三、少先队社区教育活动的现状原因分析 | 第27-30页 |
| (一） 队员参与动机问题的原因分析 | 第27页 |
| (二） 社区教育活动阵地问题的原因分析 | 第27-28页 |
| (三） 少先队社区教育活动内容与方法选择问题的分析 | 第28-30页 |
| 四、提升少先队社区教育活动质量的策略 | 第30-34页 |
| (一） 发挥家长在少先队教育活动中的影响 | 第30页 |
| (二） 发挥社区资源在少先队教育活动中的作用 | 第30-32页 |
| 1、充分利用社区设施资源 | 第30-31页 |
| 2、合理利用社区教育资源 | 第31-32页 |
| 3、有效整合社区资源 | 第32页 |
| (三） 强化少先队社区教育活动内容的选取与方式方法的创新 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
