| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 1 前言 | 第7-10页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义（宏观上） | 第8-9页 |
| ·有利于教师保持健康心理 | 第8-9页 |
| ·有利于体育与健康课程改革的顺利实施 | 第9页 |
| ·本课题的研究对丰富体育教师教学理论和教学方法有很大的作用 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-18页 |
| ·关于职业倦怠定义的研究 | 第10-11页 |
| ·职业倦怠与其他相关概念的区别 | 第11页 |
| ·教师职业倦怠的概念 | 第11-14页 |
| ·教师职业倦怠的表现类型 | 第12页 |
| ·教师职业倦怠的根源 | 第12-14页 |
| ·职业倦怠的测量方法 | 第14页 |
| ·职业倦怠的评价标准 | 第14页 |
| ·教师职业倦怠研究现状 | 第14-15页 |
| ·体育教师职业倦怠的研究现状 | 第15-16页 |
| ·研究意义 | 第16-18页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第18-21页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-21页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20页 |
| ·数据统计法 | 第20-21页 |
| 4 研究结果 | 第21-31页 |
| ·调查对象的基本情况统计 | 第21-22页 |
| ·江西省南昌市公办中学职业倦怠分析 | 第22-26页 |
| ·江西省南昌市公办中学职业倦怠的一般特点 | 第22-23页 |
| ·江西省南昌市公办中学体育教师基本情况对体育教师职业倦怠的影响 | 第23-26页 |
| ·江西省南昌市公办中学的体育教师他们的职业倦怠因素研究 | 第26-31页 |
| ·社会根源 | 第26-27页 |
| ·组织根源 | 第27-29页 |
| ·个人原因 | 第29-31页 |
| 5 结论与建议 | 第31-34页 |
| ·结论 | 第31页 |
| ·体育教师职业倦怠缓解措施 | 第31-33页 |
| ·政府和社会支持方面 | 第31-32页 |
| ·学校组织方面 | 第32页 |
| ·教师自身方面 | 第32-33页 |
| ·建议 | 第33-34页 |
| 6 参考文献 | 第34-37页 |
| 7 附件 | 第37-40页 |
| 8 致谢 | 第40页 |
