| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| ·Background of the Research | 第10-12页 |
| ·Significance of the Research | 第12-13页 |
| ·Organization of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-30页 |
| ·Related Researches to English Assignment | 第14-19页 |
| ·Definition of Assignment | 第14-15页 |
| ·Types of Assignment | 第15-19页 |
| ·Related Researches at Home and Abroad | 第19-30页 |
| ·English Assignment Abroad | 第19-24页 |
| ·English Assignment at Home | 第24-30页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第30-36页 |
| ·Constructivism | 第30-33页 |
| ·Constructivism in Learning Theory | 第31-32页 |
| ·Constructivism in Teaching Theory | 第32-33页 |
| ·Application of Constructivism in Assignment Design | 第33-36页 |
| Chapter Four Research Design | 第36-40页 |
| ·Questions | 第36页 |
| ·Purpose | 第36页 |
| ·Subjects | 第36-37页 |
| ·Instruments | 第37-38页 |
| ·Questionnaire | 第37页 |
| ·Interview | 第37-38页 |
| ·Process | 第38页 |
| ·Data Collection | 第38-40页 |
| Chapter Five Results and Analysis | 第40-58页 |
| ·Students Questionnaires and Interviews | 第40-47页 |
| ·The Amount of English Assignments | 第40-41页 |
| ·The Accomplishment Situation of English Assignments | 第41-42页 |
| ·The Types of English Assignments | 第42-44页 |
| ·The Contents of English Assignments | 第44-46页 |
| ·Students’ Understanding of English Assignments | 第46页 |
| ·Students’ Suggestions | 第46-47页 |
| ·Teachers Questionnaires and Interviews | 第47-53页 |
| ·Teachers’ Attitude Towards the Amount of English Assignments | 第48-49页 |
| ·Hierarchical Arrangement of English Assignments | 第49-50页 |
| ·Teachers’ Understanding of English Assignments | 第50-51页 |
| ·Design of English Assignments | 第51-53页 |
| ·Discussion | 第53-58页 |
| Chapter Six Conclusion | 第58-62页 |
| ·Major Findings | 第58-59页 |
| ·Implication of the Research | 第59-60页 |
| ·Limitations of the Research | 第60-62页 |
| Bibliography | 第62-68页 |
| Appendix A | 第68-73页 |
| Appendix B | 第73-75页 |
