| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-18页 |
| 一、选题缘由和意义 | 第10-12页 |
| (一) 选题缘由 | 第10-11页 |
| (二) 选题意义 | 第11-12页 |
| 二、研究现状 | 第12-14页 |
| (一) 关于农村党员队伍建设的研究现状 | 第12-13页 |
| (二) 提高农村党员队伍建设科学化水平的对策的现状研究 | 第13-14页 |
| 三、研究内容和研究方法 | 第14-16页 |
| (一) 研究内容 | 第14-15页 |
| (二) 研究方法 | 第15-16页 |
| 四、基本概念的界定 | 第16-18页 |
| (一) 农村党员 | 第16页 |
| (二) 党的建设科学化 | 第16-17页 |
| (三) 农村党员队伍建设科学化 | 第17-18页 |
| 第二章 农村党员队伍建设科学化的理论依据 | 第18-26页 |
| 一、马克思列宁主义关于党员队伍建设的观点 | 第18-20页 |
| (一) 党员队伍的产生、发展和壮大,是靠科学社会主义和工人运动相结合 | 第18页 |
| (二) 加强党的自身建设,严格控制党员数量,提高党员质量,纯洁党的队伍 | 第18-19页 |
| (三) 增强党员的思想文化素质 | 第19页 |
| (四) 坚持党的集中制,加强党员的纪律管理 | 第19-20页 |
| 二、中国共产党关于党员队伍建设的理论 | 第20-26页 |
| (一) 在党员发展中要兼顾数量和质量 | 第20-21页 |
| (二) 党员管理和教育培训要突出制度性、富有创造性 | 第21-22页 |
| (三) 在党员中开展以党性教育为核心的思想理论教育活动 | 第22-24页 |
| (四) 要加强党员服务群众的能力 | 第24-26页 |
| 第三章 农村党员队伍科学化的实证研究 | 第26-38页 |
| 一、五经富镇农村党员队伍的现状调查分析 | 第26-32页 |
| (一) 五经富镇的概况 | 第26-27页 |
| (二) 五经富镇农村党员队伍的结构现状 | 第27-30页 |
| (三) 五经富镇农村党员队伍建设的主要成效 | 第30-32页 |
| 二、五经富镇农村党员队伍建设当中存在的问题 | 第32-35页 |
| (一) 党员队伍结构不合理 | 第32-33页 |
| (二) 党员教育培训形式化 | 第33页 |
| (三) 党员管理松散 | 第33-34页 |
| (四) 党员服务群众的意识和能力比较差 | 第34-35页 |
| 三、制约我国农村党员队伍建设科学化的原因分析 | 第35-38页 |
| (一) 经济发展水平不高制约农民入党的积极性 | 第35页 |
| (二) 教育培训缺乏灵活性和多样性致使党员教育培训质量低 | 第35-36页 |
| (三) 党员管理机制不够完善 | 第36页 |
| (四) 党员科技文化程度偏低导致服务群众质量不高 | 第36-38页 |
| 第四章 提高农村党员队伍建设科学化水平的基本对策 | 第38-50页 |
| 一、提高农村党员发展的科学化水平 | 第38-42页 |
| (一) 加强农村基层党组织的吸引力和凝聚力 | 第38-40页 |
| (二) 完善农村党员发展的机制 | 第40-41页 |
| (三) 重视在农村青年和妇女中发展党员 | 第41-42页 |
| 二、提高农村党员教育培训的科学化水平 | 第42-44页 |
| (一) 构建学习型农村基层党组织的教育和培训机制 | 第42-43页 |
| (二) 完善农村党员教育培训内容 | 第43页 |
| (三) 创新农村党员学习的方式方法 | 第43-44页 |
| 三、提高农村党员管理的科学化水平 | 第44-48页 |
| (一) 构建网络化的党建体系,加强流动党员的管理 | 第44-45页 |
| (二) 建立和完善农村基层组织开展活动的物质保障机制 | 第45-46页 |
| (三) 科学界定农村不合格党员的标准,完善农村党员退出机制 | 第46-47页 |
| (四) 建立保障机制,加强对农村老年党员的管理 | 第47-48页 |
| 四、提高农村党员服务群众的科学化水平 | 第48-50页 |
| (一) 加强农村党员干部领导班子建设,完善农村党组织服务群众的机制 | 第48-49页 |
| (二) 加强农村党员的党性修养,拓宽农村党员服务群众的渠道 | 第49-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 主要参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-61页 |
| 攻读硕士学位期间的主要研究成果 | 第61页 |
