| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-18页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·问题的提出 | 第14-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·研究程序 | 第16-17页 |
| ·研究目标 | 第17-18页 |
| 第二章 信息化教学提高高中物理教学有效性的理论依据 | 第18-23页 |
| ·教育教学理论依据 | 第18-19页 |
| ·心理学理论依据 | 第19-21页 |
| ·教学模式 | 第21-23页 |
| 第三章 信息化教学在高中物理教学的应用分析 | 第23-30页 |
| ·高中物理学科特点 | 第23页 |
| ·信息化教学在高中物理教学中的地位及作用 | 第23-25页 |
| ·高中物理教学中信息化的使用现状 | 第25页 |
| ·高中物理教学现状 | 第25-27页 |
| ·利用校园网络教学，促进物理教学效率的提高 | 第27-30页 |
| 第四章 利用信息平台提高物理课堂教学有效性的实践研究 | 第30-58页 |
| ·X 校信息教学平台系统 | 第30-32页 |
| ·信息化教学在物理概念课教学中的实施 | 第32-41页 |
| ·信息化教学在“学习包”教学中的实施 | 第41-51页 |
| ·信息化教学在练习课教学中的实施 | 第51-58页 |
| 第五章 利用信息平台教学实践研究结果的调查分析 | 第58-67页 |
| ·调查目的 | 第58页 |
| ·调查过程 | 第58页 |
| ·调查情况 | 第58-60页 |
| ·调查统计与分析 | 第60-66页 |
| ·调查局限性 | 第66-67页 |
| 第六章 利用信息平台提高物理课堂教学的研究结论与展望 | 第67-71页 |
| ·利用信息平台提高物理课堂教学的研究结论 | 第67-68页 |
| ·利用信息平台提高物理课堂教学存在的问题 | 第68-69页 |
| ·利用信息平台提高物理课堂教学的研究展望 | 第69-71页 |
| 结语 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 附录 | 第74-76页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
