新西兰学前教育十年战略规划--未来之路研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-8页
导论	第8-28页
(一) 问题提出	第8-11页
(二) 核心概念界定	第11-12页
(三) 文献综述	第12-24页
(四) 研究思路与方法	第24-26页
(五) 研究的重点和难点	第26-28页
一、新西兰“未来之路”出台的背景	第28-34页
(一) 新西兰学前教育政策的历史沿革	第28-30页
(二) 新西兰“未来之路”出台的现实背景	第30-34页
二、新西兰“未来之路”政策文本的主要内容	第34-40页
(一) “未来之路”的前期准备	第34页
(二) “未来之路”的三大目标	第34-35页
(三) “未来之路”的战略计划	第35-40页
三、新西兰“未来之路”的实施状况	第40-50页
(一) 提高学前教育参与度	第40-42页
(二) 提升学前教育机构质量和学前教师水平	第42-46页
(三) 改善学前教育机构与相关主体的合作关系	第46-50页
四、新西兰“未来之路”的实施成效和特点	第50-60页
(一) “未来之路”的实施成效	第50-55页
(二) “未来之路”的特点	第55-60页
五、新西兰“未来之路”对我国的启示	第60-66页
(一) 实施学前教育资助计划	第60-62页
(二) 逐步规范学前教育机构标准	第62-63页
(三) 转换学前教师教育和培训的方式	第63-64页
(四) 充分发挥家庭、社区在学前教育中的作用	第64-66页
结语	第66-68页
参考文献	第68-78页
致谢	第78页