| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、 语篇与语篇分析 | 第10-17页 |
| （一） 语篇、语篇分析的概述 | 第10-12页 |
| （二） 语篇分析的理论基础 | 第12-14页 |
| （三） 语篇分析的研究状况 | 第14-17页 |
| 二、 语篇分析技能的应用 | 第17-29页 |
| （一） 语篇宏观分析技能 | 第17-24页 |
| （二） 语篇微观分析技能 | 第24-26页 |
| （三） 语篇分析指导下的高中英语阅读案例教学 | 第26-29页 |
| 三、 高中英语阅读教学现状问卷调查及分析 | 第29-34页 |
| （一） 调查对象 | 第29页 |
| （二） 问卷设计 | 第29页 |
| （三） 问卷调查的结果分析 | 第29-31页 |
| （四） 影响高中生阅读能力提高的主要因素 | 第31-34页 |
| 四、 语篇分析在高中英语阅读教学中的实验分析研究 | 第34-37页 |
| （一） 实验目的 | 第34页 |
| （二） 实验对象 | 第34页 |
| （三） 实验设计 | 第34页 |
| （四） 组织测试 | 第34-35页 |
| （五） 数据的收集与分析 | 第35-37页 |
| 结论 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 A | 第41-44页 |
| 附录 B | 第44-47页 |
| 作者在攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |