| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-16页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·教学实际需求 | 第11页 |
| ·企业发展需求 | 第11-12页 |
| ·产品开发需求 | 第12页 |
| ·国内外相关研究现状 | 第12-13页 |
| ·国外相关课题的研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内关于课题的研究现状 | 第13页 |
| ·研究的主要目标、内容和方法 | 第13-15页 |
| ·研究目标与内容 | 第13页 |
| ·研究目的与意义 | 第13-14页 |
| ·研究过程与方法 | 第14-15页 |
| ·论文组织 | 第15-16页 |
| 第2章 无纸化作业系统理论与应用基础 | 第16-21页 |
| ·理论基础 | 第16-17页 |
| ·建构主义学习理论 | 第16页 |
| ·学习动机理论 | 第16页 |
| ·教育评价理论 | 第16-17页 |
| ·“主导—主体”教学设计模式 | 第17页 |
| ·应用基础 | 第17-21页 |
| ·网络环境的概念 | 第17页 |
| ·网络环境的特点 | 第17-19页 |
| ·网络环境的影响 | 第19页 |
| ·应用环境对无纸化作业系统的支撑 | 第19-21页 |
| 第3章 基于AHP和KANO模型的需求分析研究方案 | 第21-27页 |
| ·AHP层次分析法的分析 | 第21-24页 |
| ·AHP层次分析法 | 第21页 |
| ·AHP层次分析法的原理分析 | 第21-23页 |
| ·AHP应用于作业系统需求分析的适用性 | 第23-24页 |
| ·Kano需求分析模型 | 第24-25页 |
| ·Kano模型 | 第24页 |
| ·Kano模型的原理分析 | 第24页 |
| ·基于Kano模型的需求筛选 | 第24-25页 |
| ·Kano模型应用于无纸化作业系统需求分析的适用性 | 第25页 |
| ·基于AHP和Kano模型的需求分析优化方案 | 第25-27页 |
| 第4章 无纸化作业系统现状及教学需求挖掘 | 第27-34页 |
| ·学作业环节现状 | 第27-28页 |
| ·中学生学习行为习惯分析 | 第28-31页 |
| ·学习者需求调研及顾虑分析 | 第31-34页 |
| 第5章 无纸化作业系统基于AHP和KANO的需求分析 | 第34-44页 |
| ·基于前期调研的需求提取—Ⅰ级需求 | 第34-35页 |
| ·基于AHP层次分析法的产品决策—Ⅱ级需求 | 第35-37页 |
| ·需求层次结构图 | 第35-36页 |
| ·需求重要度比较 | 第36-37页 |
| ·无纸化作业系统决策 | 第37页 |
| ·基于Kano模型的个性化需求权重—Ⅲ级需求 | 第37-44页 |
| ·各需求指标分类 | 第38页 |
| ·数据值的标准化 | 第38-41页 |
| ·各指标权重的计算 | 第41-42页 |
| ·需求初始权重确定 | 第42-44页 |
| 第6章 基于需求分析的无纸化作业系统设计与优化 | 第44-64页 |
| ·原有系统分析 | 第44-47页 |
| ·原系统功能 | 第44-46页 |
| ·原系统存在的功能设计问题 | 第46-47页 |
| ·系统设计与优化 | 第47-59页 |
| ·系统功能优化设计 | 第47-53页 |
| ·系统数据库设计 | 第53-57页 |
| ·系统运行截图 | 第57-59页 |
| ·系统应用对比测试 | 第59-64页 |
| ·应用对比形式 | 第59页 |
| ·应用对比因子 | 第59页 |
| ·对比因子变化 | 第59-62页 |
| ·对比应用结论 | 第62-64页 |
| 总结与展望 | 第64-66页 |
| 论文总结 | 第64页 |
| 工作展望 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 附录 1 中学生学习行为调查问卷 | 第70-72页 |
| 附录 2 无纸化作业系统需求满意度调查问卷 | 第72-73页 |
| 附录 3 无纸化作业系统适用性与实用性”调查问卷 | 第73-74页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第74页 |
