中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
第一章 绪论 | 第9-15页 |
·问题的提出 | 第9页 |
·研究的目的和意义 | 第9-10页 |
·核心概念的辨析 | 第10-11页 |
·研究方法 | 第11-12页 |
·文献综述 | 第12-15页 |
第二章 张家港市职业学校学生情况分析 | 第15-23页 |
·张家港市职业学校学生状况调查 | 第15-20页 |
·张家港市职业学校学生家庭情况 | 第15页 |
·张家港市职业学校学生与父母的关系 | 第15-16页 |
·张家港市职业学校学生的交友情况 | 第16-17页 |
·张家港市职业学校学生的学习状况 | 第17-18页 |
·张家港市职业学校学生的网络情况 | 第18页 |
·中等职业学校学生的身体与心理健康情况 | 第18-20页 |
·张家港市职业学校学生状况调查小结 | 第20-23页 |
第三章 张家港市职业学校《学生手册》的德育对策 | 第23-30页 |
·张家港市职业学校现行《学生手册》的内容分析 | 第23-25页 |
·张家港市职业学校现行《学生手册》存在的问题 | 第25-27页 |
·《学生手册》规定与上级法律法规 | 第27-28页 |
·对照学生情况分析《学生手册》有效性 | 第28-30页 |
第四章 张家港市职业学校《学生手册》改进的对策 | 第30-56页 |
·明确《学生手册》的德育指导思想 | 第30-32页 |
·改进《学生手册》案例分析 | 第32-54页 |
·学生早恋 | 第32-39页 |
·学校百分考核 | 第39-42页 |
·学生考试作弊 | 第42-45页 |
·学生盗窃 | 第45-49页 |
·学生仪表规范问题 | 第49-52页 |
·学生进入宿舍区规范 | 第52-54页 |
·《学生手册》改进的对策 | 第54-56页 |
第五章 结束语 | 第56-57页 |
参考文献 | 第57-60页 |
致谢 | 第60-61页 |
附录 | 第61-67页 |
附录一:张家港市职业学校学生特点情况调查问卷 | 第61-64页 |
附录二:张家港市职业学校学生早恋情况调查问卷 | 第64-65页 |
附录三:张家港市第三职业高级中学 10 机电(1)百分考核单 | 第65-66页 |
附录四:百分考核加分通知单 | 第66-67页 |
附录五:张家港市第三职业高级中学撤销处分申请表 | 第67页 |