| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 第一章 高职院校音乐欣赏课现状调查 | 第8-13页 |
| 第一节 高职院校音乐欣赏课基本情况 | 第8-10页 |
| 第二节 高职院校对音乐欣赏课的管理现状 | 第10-13页 |
| 第二章 高职学生音乐欣赏心理状况 | 第13-26页 |
| 第一节 高职学生音乐欣赏的总体情况 | 第13-17页 |
| 第二节 各批次高职学生的比较 | 第17-20页 |
| 第三节 高职学生音乐欣赏能力 | 第20-23页 |
| 第四节 高职学生音乐审美心理取向 | 第23-26页 |
| 第三章 对提高高职学生音乐审美能力方式的探讨 | 第26-31页 |
| 第一节 对高职学生音乐欣赏心理状况调查的实用价值 | 第26-27页 |
| 第二节 提高高职院校音乐欣赏课教学效果的设想 | 第27-31页 |
| 结语 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录一 | 第35-37页 |
| 附录二 | 第37-39页 |
| 后记 | 第39-40页 |