地方护理院校实施本科生导师培训的实践研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-16页 |
| ·研究背景及研究意义 | 第11页 |
| ·立题依据 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第12-13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究步骤 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 需求调查 | 第16-20页 |
| ·学生对导师的需求调查 | 第16-18页 |
| ·对导师进行访谈的结果 | 第18-20页 |
| 第三章 本导培训大纲的初步设计 | 第20-35页 |
| ·大纲的设计原则 | 第20页 |
| ·确定本导培训大纲的过程 | 第20-21页 |
| ·专家咨询的过程与结果 | 第21-29页 |
| ·咨询结果的可靠性分析 | 第29-34页 |
| ·讨论与小结 | 第34-35页 |
| 第四章 护理本科生导师培训大纲的实施与评价 | 第35-39页 |
| ·实施培训 | 第35页 |
| ·效果评价 | 第35-39页 |
| 第五章 讨论 | 第39-41页 |
| ·本科生导师培训大纲的确立 | 第39页 |
| ·大纲的实施效果评价 | 第39页 |
| ·本研究的创新之处 | 第39-40页 |
| ·本研究的不足之处 | 第40页 |
| ·本课题的结论与展望 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 综述 | 第44-48页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-58页 |
| 个人简介 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
