对初中《英语（牛津上海版）》（试用本）六、七册多媒体课件的评价

摘要	第1-7页
Abstract	第7-10页
第一章 前言	第10-13页
·研究背景	第10-11页
·研究问题和价值	第11-12页
·论文结构	第12-13页
第二章 理论基础	第13-21页
·语言教学理论	第13-15页
·课程设计理论	第15-17页
·多媒体课件的相关研究	第17-20页
·三者之间的关系	第20-21页
第三章 建立有效的英语多媒体课件评价体系	第21-33页
·多媒体课件评价概述	第21-23页
·语言教学内容体系	第23-31页
·英语多媒体课件评价体系	第31-33页
第四章 研究对象和研究方法	第33-36页
·研究对象综述	第33-35页
·研究方法综述	第35-36页
第五章 牛津英语六、七册多媒体课件的分析和评价	第36-55页
·语言知识教学评价	第36-43页
·语言技能教学评价	第43-50页
·技术性指标评价	第50-51页
·艺术性指标评价	第51-53页
·牛津英语六、七册多媒体课件评价结果综述	第53-55页
第六章 总结	第55-57页
·研究结论	第55页
·对英语多媒体课件设计的启示	第55-56页
·论文局限性及展望	第56-57页
参考文献	第57-59页
附录1	第59-61页
附录2	第61-62页
附录3	第62-63页
后记	第63页