| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 前言 | 第7页 |
| 一、 义务教育阶段学校事故及其侵权行为 | 第7-11页 |
| （一） 法理界关于学校事故的定义及评述 | 第7-8页 |
| （二） 义务教育阶段学校事故及其侵权行为的界定 | 第8-11页 |
| 二、 义务教育阶段学校事故侵权行为的归责、构件、认定及免责条件 | 第11-17页 |
| （一） 义务教育阶段学校事故侵权行为的归责原则 | 第11-13页 |
| （二） 义务教育阶段学校事故侵权行为的构成要件 | 第13-15页 |
| （三） 义务教育阶段学校事故侵权行为的认定模式 | 第15-17页 |
| （四） 义务教育阶段学校事故侵权行为的免责条件 | 第17页 |
| 三、 义务教育阶段学校事故侵权行为的法律责任 | 第17-21页 |
| （一） 民事法律责任 | 第18页 |
| （二） 行政法律责任 | 第18-19页 |
| （三） 刑事法律责任 | 第19-21页 |
| 四、 义务教育阶段学校事故侵权行为的归因分析 | 第21-26页 |
| （一） 学校制度不严、管理不善 | 第21-22页 |
| （二） 学校违反有关法规开展活动 | 第22-23页 |
| （三） 教师缺乏职业道德的修养，法制观念淡薄 | 第23页 |
| （四） 学校、家庭、社会教育不当 | 第23-24页 |
| （五） 犯罪分子蓄意破坏，法律监督机制不严 | 第24-25页 |
| （六） 有关法律不健全，教育法规不完善 | 第25-26页 |
| 五、 义务教育阶段学校事故侵权行为的防治 | 第26-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 后记 | 第32页 |