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马克思主义人本思想中国化研究

内容摘要第1-8页
Abstract第8-18页
引言第18-35页
 一、选题意义和价值第18-19页
 二、研究现状概述第19-26页
 三、概念界定第26-31页
 四、主要创新点与重点难点第31-33页
 五、研究思路和研究方法第33-35页
第一章 马克思主义人本思想的理论体系第35-67页
 一、马克思主义人本思想产生的历史条件第35-42页
  (一) 马克思主义人本思想产生的时代背景第35-37页
  (二) 马克思主义人本思想产生的思想渊源第37-40页
  (三) 马克思主义人本思想产生的主观条件第40-42页
 二、马克思主义人本思想的基本内容第42-56页
  (一) 马克思主义人本思想的逻辑起点第42-45页
  (二) 马克思主义人本思想的立论基点第45-48页
  (三) 马克思主义人本思想的价值诉求第48-50页
  (四) 马克思主义人本思想的终极目标第50-56页
 三、马克思主义人本思想的理论特点第56-60页
  (一) 马克思主义人本思想的科学性和前瞻性第56-58页
  (二) 马克思主义人本思想的批判性和革命性第58-59页
  (三) 马克思主义人本思想的阶级性和全人类性第59-60页
 四、马克思主义人本思想与若干人本主义理论的区别第60-67页
  (一) 马克思主义人本思想与费尔巴哈人本主义的区别第61-63页
  (二) 马克思主义人本思想与现代西方人本主义的区别第63-65页
  (三) 马克思主义人本思想与中国传统民本思想的区别第65-67页
第二章 以毛泽东为代表的中国共产党人的人本思想第67-109页
 一、毛泽东人本思想产生的历史条件第67-85页
  (一) 毛泽东人本思想产生的理论基础第67-78页
  (二) 毛泽东人本思想产生的国情基础第78-79页
  (三) 毛泽东人本思想产生的文化基础第79-84页
  (四) 毛泽东的主观特质因素第84-85页
 二、毛泽东人本思想的基本内容第85-103页
  (一) 全心全意为人民服务的宗旨意识第85-89页
  (二) 重视人民群众的历史作用、依靠人民进行革命与建设的历史观第89-93页
  (三) 树立群众观点的公仆观第93-98页
  (四) 向人民群众负责、照顾人民利益的群众观第98-103页
 三、毛泽东人本思想的特点第103-109页
  (一) 人民解放论第103-105页
  (二) 人民主体论第105-106页
  (三) 人民主权论第106-107页
  (四) 人民取向论第107-109页
第三章 以邓小平为代表的中国共产党人的人本思想第109-146页
 一、邓小平人本思想产生的历史条件第109-113页
  (一) 时代主题第109-110页
  (二) 国内背景第110-111页
  (三) 理论基础第111-112页
  (四) 邓小平的个人特质第112-113页
 二、邓小平人本思想的基本内容第113-139页
  (一) 坚持全心全意为人民服务的宗旨,真心实意为群众谋利益第113-118页
  (二) 注重发展生产力,提出人民群众共同富裕的目标第118-124页
  (三) 推进政治体制改革,发扬政治民主,进行法制建设,保障人民群众的政治权利第124-128页
  (四) 重视科技和教育,尊重知识,尊重人才第128-134页
  (五) 重视人民群众的历史作用,不过分突出领袖个人的作用第134-139页
 三、邓小平人本思想的几点突破第139-146页
  (一) 实现了人民经济上的解放第139-141页
  (二) 实现了人民政治上的解放第141-142页
  (三) 实现了人民思想上的解放第142-146页
第四章 以江泽民为代表的中国共产党人的人本思想第146-174页
 一、江泽民人本思想产生的背景第146-150页
  (一) 世界大环境第146-147页
  (二) 国内小环境第147-148页
  (三) 中国共产党党内情况第148-150页
 二、江泽民人本思想的基本内容第150-163页
  (一) 重申和坚持全心全意为人民服务的宗旨,代表最广大人民的根本利益第150-153页
  (二) 坚持发展是执政兴国的第一要务,让人民群众共享经济社会发展成果第153-156页
  (三) 大力发展社会主义民主政治,保障人民群众的各项民主权利第156-158页
  (四) 重视科技,尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造第158-161页
  (五) 提出人的全面发展,主张在社会发展中促进人的全面发展第161-163页
 三、江泽民人本思想的实现途径第163-168页
  (一) 西部大开发战略第163-165页
  (二) 可持续发展战略第165-166页
  (三) 科教兴国战略第166-167页
  (四) 依法治国战略第167-168页
 四、江泽民人本思想的理论特色第168-174页
  (一) 时代性第169-170页
  (二) 创新性第170-171页
  (三) 人民性第171-172页
  (四) 实践性第172-174页
第五章 以胡锦涛为代表的中国共产党人的人本思想第174-223页
 一、胡锦涛人本思想产生的背景和条件第174-179页
  (一) 世界发展潮流的大趋势第174-175页
  (二) 中国的发展现状和实践经验第175-177页
  (三) 社会主义的本质要求第177-178页
  (四) 中国共产党执政理念发展的逻辑必然第178-179页
 二、胡锦涛人本思想的基本内容第179-204页
  (一) 以人为本,科学发展第180-184页
  (二) 以人为本,立党为公,执政为民第184-188页
  (三) 以人为本,建设社会主义和谐社会第188-192页
  (四) 以人为本,推进自主创新,建设创新型国家第192-197页
  (五) 以人为本,建设社会主义新农村第197-200页
  (六) 以人为本,促进人与自然和谐发展第200-204页
 三、胡锦涛人本思想的主要特色第204-206页
  (一) 全面性第204页
  (二) 突破性第204-205页
  (三) 实践性第205页
  (四) 前瞻性第205-206页
 四、胡锦涛人本思想的重要作用第206-223页
  (一) 以人为本作为发展理念,实现了“双重”超越,使中国现代化建设进一步走向良性发展轨道第207-210页
  (二) 以人为本作为中国共产党的执政理念,夯实了中国共产党执政的根基,进一步巩固和提升了执政的合法性第210-213页
  (三) 以人为本作为政府工作的根本指针,有利于促进政府由行政管理型政府向公共服务型政府转变第213-216页
  (四) 以人为本作为社会建设的根本原则和价值取向,能够大力推动以改善民生为重点的社会事业第216-220页
  (五) 以人为本作为新时期的思维方式和价值理念,突破了几个错误观念,促进了广大人民群众思维方式和行为方式的转变第220-223页
第六章 马克思主义人本思想中国化的历史地位第223-240页
 一、马克思主义人本思想中国化是马克思主义中国化的核心第223-225页
 二、马克思主义人本思想中国化是马克思主义中国化的根本价值取向第225-228页
 三、马克思主义人本思想中国化是马克思主义中国化的根本指针第228-231页
 四、马克思主义人本思想中国化的实践进程是马克思主义中国化的检验标准第231-234页
 五、马克思主义人本思想中国化是中国共产党的根本宗旨第234-236页
 六、马克思主义人本思想中国化是马克思主义中国化的关键第236-240页
第七章 马克思主义人本思想中国化的历史经验第240-250页
 一、通过革命手段,实现人民群众当家作主,是马克思主义人本思想中国化的根本出发点第240-242页
 二、通过改革开放,实现人民群众共同富裕,是马克思主义人本思想中国化的核心内容第242-244页
 三、通过科学发展,实现“八个统筹”,构建社会主义和谐社会是马克思主义人本思想中国化的重要途径第244-246页
 四、坚持立党为公、执政为民,建设马克思主义学习型政党,是马克思主义人本思想中国化的根本保证第246-247页
 五、践行社会主义核心价值体系是马克思主义人本思想中国化的精神动力第247-250页
结语第250-259页
 一、马克思主义人本思想中国化必须坚持中国共产党的领导第250-251页
 二、马克思主义人本思想中国化必须坚持党的思想路线第251-252页
 三、马克思主义人本思想中国化必须坚持党的群众路线第252-253页
 四、马克思主义人本思想中国化必须坚持中国特色社会主义道路第253-254页
 五、马克思主义人本思想中国化必须坚决反对教条主义第254-255页
 六、马克思主义人本思想中国化必须坚决反对个人崇拜第255-257页
 七、马克思主义人本思想中国化必须要批判继承中国传统文化第257-259页
参考文献第259-271页
后记第271-272页

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