陇桥学院教师激励机制研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、激励理论及高校教师的激励 | 第7-15页 |
| (一) 激励理论综述 | 第7-13页 |
| (二) 高校教师激励的意义 | 第13-14页 |
| (三) 影响教师积极性的因素 | 第14-15页 |
| 二、陇桥学院简介 | 第15-18页 |
| (一) 陇桥学院概况 | 第15-16页 |
| (二) 陇桥学院教师队伍的特点 | 第16-18页 |
| 三、陇桥学院激励机制的现状、问题以及原因分析 | 第18-21页 |
| (一) 现状及问题 | 第18-20页 |
| (二) 激励机制失效的原因 | 第20-21页 |
| 四、陇桥学院激励机制体系设计 | 第21-24页 |
| (一) 激励机制设计原则 | 第21-23页 |
| (二) 激励机制设计的步骤 | 第23-24页 |
| 五、陇桥学院教师激励机制体系的内容 | 第24-40页 |
| (一) 薪酬激励 | 第24-26页 |
| (二) 培训和发展激励 | 第26-29页 |
| (三) 荣誉和晋升激励 | 第29-32页 |
| (四) 工作激励 | 第32-34页 |
| (五) 目标激励 | 第34-35页 |
| (六) 考核激励 | 第35-38页 |
| (七) 尊重和参与管理激励 | 第38-39页 |
| (八) 负激励 | 第39-40页 |
| 结论 | 第40-42页 |
| 附表 | 第42-46页 |
| 参考文献 | 第46-47页 |
| 后记 | 第47页 |
