| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| ·选题的依据及意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-12页 |
| ·教学法基本理论简介 | 第10-12页 |
| ·体育教育专业技术课教学现状分析 | 第12页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·教学实验法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| 3 教学实验的施加 | 第14-32页 |
| ·标枪技术教学"纲要"的选取 | 第14-15页 |
| ·掷标枪技术教学"信号"的选取与施加 | 第15-26页 |
| ·掷标枪最后用力技术"信号"的选取与施加 | 第16-22页 |
| ·掷标枪交叉步技术的"信号"选取与施加 | 第22-23页 |
| ·交叉步与最后用力衔接技术"信号"的选取与施加 | 第23-24页 |
| ·引枪结束"三平行"技术"信号"的选取与施加 | 第24-25页 |
| ·持枪助跑与投掷步衔接技术"信号"的选取与施加 | 第25页 |
| ·助跑节奏技术的"信号"选取与施加 | 第25-26页 |
| ·缓冲技术的"信号"选取与施加 | 第26页 |
| ·掷标枪技术"预防纠错"的纲要与信号选取 | 第26-30页 |
| ·标枪技术教学中参考指标的选取 | 第30-32页 |
| 4. 教学实验结果的统计与分析 | 第32-34页 |
| ·"纲要信号"与"预防纠错"教学法组合应用对学生技术评定的影响 | 第32-33页 |
| ·"纲要信号"与"预防纠错"教学法组合应用对学生达标成绩的影响 | 第33页 |
| ·"纲要信号"与"预防纠错"教学法在标枪技术教学中的组合应用对学生理论成绩的影响 | 第33-34页 |
| 5 结论与建议 | 第34-36页 |
| ·结论 | 第34页 |
| ·建议 | 第34-36页 |
| 6 参考文献 | 第36-39页 |
| 7 致谢 | 第39-40页 |
| 8 附件 | 第40-48页 |
| 9 攻读学位期间取得的研究成果 | 第48页 |
