济南市高职院校男生大众健美操学习动机的研究
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| ·研究背景及意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·国外文献综述 | 第11-12页 |
| ·国内文献综述 | 第12-14页 |
| ·以往对该课题研究中存在的问题 | 第14-15页 |
| ·今后的研究前景 | 第15页 |
| 2. 研究的内容及方法 | 第15-16页 |
| ·学习动机概述 | 第15-16页 |
| ·研究对象与内容 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| 3. 结果与分析 | 第16-40页 |
| ·济南市高职院校男生健美操学习动机的现状 | 第16-20页 |
| ·济南市高职院校学生喜欢体育项目综述 | 第16-19页 |
| ·男生健美操体育课程中的学习 | 第19页 |
| ·男生健美操体育课程外的学习 | 第19-20页 |
| ·高职院校男生学习动机多维度对比分析 | 第20-27页 |
| ·男生与女生学习健美操动机的对比性分析 | 第20-23页 |
| ·不同年级的男生学习健美操动机的对比性分析 | 第23-24页 |
| ·不同系别的男生对于学习健美操动机的对比性分析 | 第24-27页 |
| ·济南市高职院校男生健美操学习动机的现状评述 | 第27页 |
| ·造成目前男生健美操学习动机不高且不纯的原因分析 | 第27-35页 |
| ·传统观念束缚 | 第27-28页 |
| ·学习态度不端正 | 第28-29页 |
| ·健美操运动的女性化特征 | 第29-30页 |
| ·男生对于健美操热情不足 | 第30-33页 |
| ·理论知识教育的缺失 | 第33-34页 |
| ·师资队伍比例不平衡 | 第34页 |
| ·教学内容和方法落后 | 第34-35页 |
| ·培养男生健美操积极学习动机的对策研究 | 第35-40页 |
| ·兴趣是最好的老师 | 第35-36页 |
| ·充分利用男生的表现欲 | 第36页 |
| ·讲解健美操知识,树立正确的学习目标 | 第36-37页 |
| ·开展大众健美操比赛活动 | 第37页 |
| ·加强健美操理论教学 | 第37页 |
| ·优化师资队伍 | 第37-38页 |
| ·适时改变教学策略 | 第38-40页 |
| 4. 结论与建议 | 第40-42页 |
| ·结论 | 第40页 |
| ·建议 | 第40-42页 |
| 注释 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-51页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
