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杭州市高校教师体质特征与健康状况的调查研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 序言第7-17页
   ·选题依据第7-8页
   ·文献综述第8-17页
     ·体质研究的基础和发展第8-12页
     ·健康研究的基础和发展第12-17页
2 研究对象与方法第17-21页
   ·对象第17页
   ·方法第17-21页
     ·文献资料法第17-18页
     ·体质测量法第18页
     ·问卷调查法第18-20页
     ·数理统计法第20-21页
3 研究结果第21-30页
   ·杭州市高校教师体质测试的各项指标第21-23页
     ·身体形态指标第21页
     ·女子组高校教师各项体质测试的结果第21-22页
     ·男子组高校教师各项体质测试的结果第22-23页
   ·杭州市高校教师体质综合评分结果第23-25页
     ·高校教师体质综合等级的一般状况第23页
     ·男子组高校教师不同年龄组体质综合等级状况第23-24页
     ·女子组高校教师不同年龄组体质综合等级状况第24-25页
   ·杭州市高校教师健康状况的调查结果第25-30页
     ·高校教师康奈尔医学指数的调查结果第25-27页
     ·高校教师SCL-90分值的调查结果第27-28页
     ·高校教师社会支持度的调查结果第28-30页
4 讨论与分析第30-34页
5 结论与建议第34-35页
   ·结论第34页
   ·建议第34-35页
6 参考文献第35-38页
7 攻读硕士学位期间发表的论文第38-39页
8 附件第39-49页
9 致谢第49页

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