远程教育英语教学中小组合作学习的研究

中文摘要	第1-8页
Abstract	第8-10页
第1章 绪论	第10-16页
·问题的提出	第10-11页
·远程教育英语教学中小组合作学习的研究现状	第11-14页
·研究的目的与意义	第14-16页
第2章 远程教育英语教学中小组合作学习的理论构架	第16-34页
·相关概念的界定	第16-20页
·远程教育英语教学中小组合作学习的理论基础分析	第20-26页
·小组合作学习的类型和特点	第26-28页
·远程教育英语教学的影响因素分析	第28-34页
第3章 远程教育英语教学中小组合作学习的实施	第34-47页
·小组合作学习实施的过程	第34-42页
·小组合作学习的具体教学案例分析	第42-47页
第4章 小组合作学习对远程教育英语教学的启示	第47-52页
·远程教育教师的角色转变和素质要求	第47-48页
·倡导生生互动—构建新的教学范式	第48-49页
·合作、竞争与独立学习的整合	第49-50页
·发挥远程教育院校的作用	第50-52页
第5章 结束语	第52-53页
注释	第53-55页
参考文献	第55-59页
附录	第59-63页
攻读硕士学位期间取得的学术科研成果	第63-64页
致谢	第64页