| 第一部分 问题的提出 | 第1-8页 |
| 一、问题提出的背景 | 第3-4页 |
| 二、国内外研究现状 | 第4-8页 |
| 第二部分 教师教学互评的含义及意义 | 第8-13页 |
| 一、教师教学互评的含义 | 第8-10页 |
| 二、开展教师教学互评的意义与必要性 | 第10-13页 |
| 第三部分 初中教师教学互评的现状调查及分析 | 第13-18页 |
| 一、调查方法 | 第14页 |
| 二、调查结果 | 第14-18页 |
| 第四部分 对科学开展教师教学互评的建议 | 第18-27页 |
| 一、教师教学互评的基本原则 | 第18-21页 |
| 二、教师教学互评的实施策略 | 第21-27页 |
| 结论 | 第27页 |
| 英文摘要 | 第27-28页 |
| 注释 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29页 |
| 附录 | 第29-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
| 学位论文独创性声明 | 第33页 |
| 学位论文版权的使用授权书 | 第33页 |