| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-15页 |
| ·研究背景和意义 | 第11-12页 |
| ·国内外的研究现状 | 第12-13页 |
| ·本文研究的主要内容 | 第13页 |
| ·本文使用的研究方法 | 第13页 |
| ·本文的组织结构 | 第13-15页 |
| 第二章 搜索引擎概述 | 第15-20页 |
| ·搜索引擎的工作原理 | 第15页 |
| ·搜索引擎的发展趋势 | 第15-16页 |
| ·垂直搜索引擎 | 第16-17页 |
| ·国内著名的垂直搜索引擎 | 第17-20页 |
| 第三章 开源全文检索引擎工具包Lucene的分析与研究 | 第20-31页 |
| ·Lucene的特点及优势 | 第20-21页 |
| ·Lucene的组织结构 | 第21-23页 |
| ·Lucene的工作原理 | 第23-27页 |
| ·文档建立 | 第23页 |
| ·文档分析(Analyzer) | 第23-25页 |
| ·文档索引 | 第25-26页 |
| ·搜索 | 第26-27页 |
| ·Lucene的使用 | 第27-28页 |
| ·Lucene的扩展 | 第28-30页 |
| ·高亮显示查询项 | 第28-29页 |
| ·亚洲语种分析包 | 第29-30页 |
| ·选用Lucene的原因 | 第30-31页 |
| 第四章 教学资源的数据结构化 | 第31-40页 |
| ·网络教学资源及其元数据标准 | 第31-32页 |
| ·网络教学资源 | 第31-32页 |
| ·元数据 | 第32页 |
| ·教育资源的元数据 | 第32页 |
| ·学习对象元数据模型LOM | 第32-34页 |
| ·教学资源元数据标准的本土化 | 第34-35页 |
| ·教学资源元数据的应用现状 | 第35-36页 |
| ·如何确定教学资源元数据 | 第36-37页 |
| ·元数据规范 | 第36页 |
| ·教育资源建设者的支持 | 第36页 |
| ·元数据的获取 | 第36-37页 |
| ·学习者需求 | 第37页 |
| ·本文中的教学资源元数据 | 第37-40页 |
| 第五章 基于教学资源的垂直搜索引擎的总体设计 | 第40-54页 |
| ·设计目标 | 第40-41页 |
| ·总体设计结构与业务流程 | 第41-43页 |
| ·开发环境以及开发语言的选择 | 第43-44页 |
| ·开发语言 | 第43页 |
| ·web应用服务器 | 第43页 |
| ·数据库 | 第43-44页 |
| ·开发环境 | 第44页 |
| ·各部分功能概述 | 第44-45页 |
| ·主要功能模块的设计 | 第45-54页 |
| ·使用Tika提取文本 | 第45-46页 |
| ·选择合适的分词工具 | 第46-51页 |
| ·备份索引 | 第51-52页 |
| ·改进Lucene的排序算法 | 第52-54页 |
| 第六章 基于教学资源的垂直搜索引擎的实现 | 第54-64页 |
| ·系统开发环境 | 第54页 |
| ·系统各个模块具体实现 | 第54-62页 |
| ·信息搜集 | 第54页 |
| ·提取文本 | 第54-56页 |
| ·索引 | 第56-60页 |
| ·排序 | 第60页 |
| ·搜索 | 第60-62页 |
| ·系统实现效果 | 第62-63页 |
| ·用户界面 | 第62-63页 |
| ·系统评价 | 第63-64页 |
| 第七章 本文的结论与创新点 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 附录 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 作者攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第69页 |