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基于学生访问特征的全面性能测试模型的研究与实践

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
第一章 绪论第10-16页
   ·课题背景第10-11页
   ·研究的内容和意义第11-13页
   ·国内外研究动态第13-15页
     ·国外研究动态第13页
     ·国内研究动态第13-15页
   ·本文的组织结构第15-16页
第二章 性能测试相关知识介绍第16-25页
   ·性能测试的定义与类型第16-17页
     ·性能测试定义第16页
       ·性能测试的类型第16-17页
   ·性能测试的内容第17页
     ·客户端的性能测试第17页
     ·网络上的性能测试第17页
     ·服务器端的性能测试第17页
   ··性能测试的常用指标第17-19页
     ·响应时间第18页
     ·吞吐率第18页
     ·资源利用率第18页
     ·并发用户数第18-19页
   ·性能测试方法第19-20页
     ·虚拟用户法第19页
     ·WUS方法第19页
     ·对象驱动方法第19页
     ·基于目标的方法第19-20页
   ·性能测试模型第20页
   ·系统性能测试的过程第20-22页
     ·系统分析及性能测试前期准备第21页
     ·制定性能测试策略第21页
     ·设计性能测试用例第21页
     ·开发性能测试脚本第21页
     ·设计性能测试场景第21页
     ·执行测试第21页
     ·测试结果分析第21-22页
   ·LoadRunner性能测试工具的引入第22-24页
     ·LoadRunner的体系架构第22-23页
     ·LoadRunner的工作原理第23页
     ·LoadRunner性能测试过程第23-24页
   ·本章小结第24-25页
第三章 基于学生访问特征的全面性能测试模型研究第25-36页
   ·系统性能测试的重点和盲点第25-26页
     ·性能测试的重点第25页
     ·性能测试的盲点第25-26页
   ·传统的系统性能测试模型的缺点第26页
   ·基于学生访问特征的全面性能测试模型的构建第26-33页
     ·模型的图示第26-27页
     ·学生访问特征第27-29页
     ·业务特征第29页
     ·全面性能测试第29-30页
     ·性能测试指标第30页
     ·软硬件环境第30页
     ·模型的具体应用过程第30-33页
   ·基于学生访问特征的全面性能测试模型的原则第33-34页
     ·策略为中心原则第33页
     ·适当裁剪原则第33页
     ·完善模型原则第33-34页
     ·模型具体化原则第34页
   ·基于学生访问特征的全面性能测试模型的特点第34页
     ·方法性第34页
     ·灵活性第34页
     ·全面性第34页
     ·测试工具无关性第34页
   ·本章小结第34-36页
第四章 基于新模型的开放实验室管理系统性能测试的实践第36-61页
   ·开放实验室管理系统的结构分析第36-41页
     ·开放实验室管理系统功能结构第36-37页
     ·开放实验室管理系统不同角色的活动分析第37-41页
   ·性能测试前期准备第41-46页
     ·系统基本功能验证第41页
     ·性能测试预备测试第41页
     ·系统性能测试领域分析第41-42页
     ·学生行为分析以及学生行为建模第42-45页
     ·确定性能测试目标第45-46页
   ·测试策略设计第46-47页
   ·性能测试用例设计第47-48页
   ·测试脚本开发第48-54页
     ·脚本录制第48-50页
     ·脚本完善第50-54页
   ·测试场景设计第54-55页
   ·执行测试及监测过程第55页
   ·结果分析第55-60页
   ·小结第60-61页
第五章 总结与展望第61-63页
   ·本文工作总结第61页
   ·进一步展望第61-63页
参考文献第63-64页
致谢第64-65页
攻读硕士期间发表的学术论文目录第65页

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