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当前我国科学道德建设研究

第一章 科学道德与科学不端行为第1-16页
   ·研究对象及范围第7页
   ·科学道德问题的源起及研究意义第7-10页
   ·科学不端行为-科学道德研究关注的焦点第10-13页
   ·学术规范-科学道德研究的核心第13-14页
   ·研究方案第14-16页
第二章 科学道德研究与建设的国际经验第16-30页
   ·科学道德研究与建设的国际背景第16-20页
     ·诚信原则与科学不端行为第16-17页
     ·科研利益冲突第17-18页
     ·科学道德建设:从内化到制度化第18-20页
   ·欧洲国家加强科学道德建设的经验第20-25页
   ·美国关于科学道德建设的经验第25-30页
第三章 我国科学道德现状与问题第30-63页
   ·国家自然科学基金项目中的科学道德问题第30-55页
     ·国家自然科学基金中发生的科学不端行为的案例分析第31-48页
     ·国家自然科学基金中发生的科学不端行为问卷调查第48-52页
     ·国家自然科学基金中发生的科学不端行为的危害第52-54页
     ·国家自然科学基金中发生的不端行为的成因第54-55页
   ·我国科学道德现状分析第55-59页
   ·我国科学道德问题的诱因分析第59-63页
第四章 研究结论第63-68页
   ·对我国科学道德现状与问题的评估第63-64页
   ·科学道德问题产生的关键诱因第64-65页
   ·科学不端行为的危害第65-66页
   ·我国科学道德建设的基本状况第66-67页
   ·研究不足及值得进一步研究的问题第67-68页
第五章 改进我国科学道德状况的建议第68-79页
   ·教育-提高科学道德素质第68-72页
   ·预防-加强体制机制和学术规范建设第72-77页
   ·惩戒--完善科学道德监督机制第77-79页
参考文献第79-81页
致谢、声明第81-82页
附录:国家自然科学基金中的科学道德问题调查表第82-88页
个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文第88页

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