| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-13页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·国内外研究概况 | 第9-13页 |
| ·运动协调能力的研究 | 第9-11页 |
| ·运动协调能力整体认识的研究 | 第9-10页 |
| ·儿童运动协调能力因素分析和测评研究 | 第10页 |
| ·对发展儿童运动协调能力方面的研究 | 第10-11页 |
| ·儿童感觉统合能力的研究 | 第11-13页 |
| ·儿童感觉统合能力理论的提出 | 第11页 |
| ·儿童感觉统合失调的研究 | 第11-12页 |
| ·儿童感觉统合失调的功能恢复研究 | 第12-13页 |
| 2. 研究对象与研究方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·特尔菲法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| ·实验法 | 第14-15页 |
| 3 本研究的几个主要问题 | 第15-23页 |
| ·关于儿童感觉统合评定量表的相关问题 | 第15-17页 |
| ·量表的来源及内容 | 第16页 |
| ·量表的适用性研究 | 第16-17页 |
| ·量表的操作及评分 | 第17页 |
| ·训练效果的评定标准 | 第17页 |
| ·儿童运动协调能力的测评研究 | 第17-23页 |
| ·量化儿童运动协调能力的理论构想 | 第17-18页 |
| ·评定儿童运动协调能力的结构框架的设计 | 第18页 |
| ·儿童运动协调能力评定指标体系的构建 | 第18-20页 |
| ·儿童运动协调能力评定原始指标的来源 | 第18-19页 |
| ·儿童运动协调能力评定原始指标的专家筛选 | 第19-20页 |
| ·儿童运动协调能力发展水平的评价方法制定 | 第20-23页 |
| ·运动协调能力指标各单项评价标准 | 第20-22页 |
| ·儿童运动协调能力综合发展水平的评价方法 | 第22-23页 |
| 4 实验结果与分析 | 第23-30页 |
| ·实验前后运动协调能力测试指标数据的相关性检验 | 第23-24页 |
| ·实验前后儿童运动协调能力整体水平的相关性检验 | 第24页 |
| ·实验前后儿童感觉统合失调情况对比 | 第24-26页 |
| ·实验效果情况分析 | 第26-27页 |
| ·运动协调能力训练对感觉统合失调影响的理论分析 | 第27页 |
| ·从本研究具体分析运动协调能力训练对感觉统合失调影响的原 因 | 第27-30页 |
| 5 结论和建议 | 第30-32页 |
| ·结论 | 第30-31页 |
| ·建议 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 附件 | 第35-37页 |