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校企合作委员会--高等工程教育校企合作的新尝试

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
第一章 概论第11-17页
 一、问题的提出第11-12页
 二、相关概念界定第12-14页
 三、本研究的限制及待解决的问题第14-15页
 四、研究方法第15-16页
 五、本研究创新之处第16-17页
第二章 国内外研究综述第17-37页
 一、国外“校企合作组织”的发展现状第17-26页
 二、国内”校企合作组织”发展状况第26-31页
 三、国内高等工程教育相关组织发展中存在的问题第31-34页
 四、破解校企合作组织在高等工程教育上存在问题的设想第34-37页
第三章 “校企合作委员会”在高等工程教育中作用的研究设计和实例分析第37-51页
 一、研究设计第37-39页
 二、研究工具与方法第39-41页
 三、问卷和访谈内容第41-42页
 四、宁波大学工学院“校企合作委员会”对高等工程教育推动的实例分析第42-51页
第四章 调查结果的归纳与分析第51-77页
 一、“校企合作委员会”成员对该组织满意度的评价分析第51-68页
 二、受访者对“校企合作委员会”访谈结果分析第68-77页
第五章 结论及展望第77-87页
 一、研究结论第77-81页
 二、“校企合作委员会”存在的问题第81-82页
 三、研究建议第82-85页
 四、推广价值第85-86页
 五、今后努力的方向第86-87页
参考文献第87-89页
附录1 问卷调查第89-92页
附录2 访谈提纲第92-93页
附录3 宁波大学工学院“校企合作委员会”章程第93-95页
附录4 宁波大学工学院与**企业合作协议书第95-96页
附录5 校企合作前后的宁波大学工学院发展数据总结第96-97页
攻读学位期间发表的文章第97-98页
致谢第98页

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