| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 导言 | 第10-16页 |
| 一、问题的提出 | 第10页 |
| 二、文献综述、研究方法及本研究的主要内容 | 第10-16页 |
| (一) 文献综述 | 第10-13页 |
| (二) 研究方法 | 第13-14页 |
| (三) 研究意义 | 第14页 |
| (四) 本文内容 | 第14-16页 |
| 第二章 新升本科高校实施品牌战略的意义和现状 | 第16-26页 |
| 一、相关概念界定 | 第16-18页 |
| (一) 新升本科高校 | 第16页 |
| (二) 品牌 | 第16-17页 |
| (三) 大学品牌 | 第17-18页 |
| 二、新升本科高校实施品牌战略的意义 | 第18-20页 |
| (一) 实施品牌战略，有利于整合校内资源，加快管理体制的革新 | 第19-20页 |
| (二) 实施品牌战略，有助于加强学校与社会的联系，提升学校声誉 | 第20页 |
| (三) 实施品牌战略，有助于吸引更多优秀人才加盟 | 第20页 |
| (四) 实施品牌战略，有助于吸引优秀生源，有助于毕业生就业 | 第20页 |
| 三、新升本科高校实施品牌战略的紧迫性 | 第20-21页 |
| (一) 学生及家长对高等教育的要求越来越高 | 第20页 |
| (二) 高等学校间的竞争越来越激烈 | 第20-21页 |
| (三) 社会对高校的服务能力提出了更高的要求 | 第21页 |
| 四、新升本科高校实施品牌战略设现状 | 第21-23页 |
| (一) 品牌建设意识不强 | 第21页 |
| (二) 品牌建设存在误区 | 第21页 |
| (三) 品牌建设存在诸多不利因素 | 第21-23页 |
| 五、新升本科高校品牌建设的可行性 | 第23-26页 |
| (一) 我国社会主义事业不断快速发展，是新升本科高校品牌创建的动力 | 第24页 |
| (二) 国家对高等教育越来越重视，是新升本科高校品牌创建的依据 | 第24页 |
| (三) 高等教育消费者日益理性，是新升本科高校品牌创建的基础 | 第24页 |
| (四) 社会发展需要各级各类人才，为新升本科高校的品牌创建提供了可能 | 第24-25页 |
| (五) 地方社会经济发展为新升本科高校的品牌创建提供了机遇 | 第25页 |
| (六) 新升本科高校自身的办学优势为品牌创建提供了保障 | 第25-26页 |
| 第三章 新升本科高校品牌战略的实施途径 | 第26-42页 |
| 一、准确定位是新升本科高校品牌战略的基础 | 第26-29页 |
| (一) 高等学校定位的内容 | 第26-27页 |
| (二) 高等学校定位的原则 | 第27-28页 |
| (三) 新升本科高校定位的策略 | 第28-29页 |
| 二、创立特色是新升本科高校品牌战略的关键 | 第29-33页 |
| (一) 高校办学特色的含义 | 第29-31页 |
| (二) 新升本科高校形成特色办学的对策 | 第31-33页 |
| 三、提高质量是新升本科高校品牌战略的核心 | 第33-39页 |
| (一) 高校质量的内容 | 第33-34页 |
| (二) 新升本科高校提高质量的途径 | 第34-39页 |
| 四、品牌推广是新升本科高校实施品牌战略的必需 | 第39-42页 |
| (一) 新升本科高校品牌推广的现状 | 第39页 |
| (二) 新升本科高校品牌推广策略 | 第39-42页 |
| 第四章 常熟理工学院实施品牌战略的实践 | 第42-57页 |
| 一、常熟理工学院概况 | 第42-43页 |
| 二、常熟理工学院提出品牌战略的背景 | 第43-44页 |
| 三、常熟理工学院实施品牌战略的优势与劣势分析 | 第44-47页 |
| (一) 常熟理工学院实施品牌战略的优势 | 第44-46页 |
| (二) 常熟理工学院实施品牌战略的劣势 | 第46-47页 |
| 四、常熟理工学院实施品牌战略的举措 | 第47-53页 |
| (一) 准确定位，打造特色 | 第47-48页 |
| (二) 狠抓质量工程，强调内涵建设 | 第48-52页 |
| (三) 加强校园文化建设，提升学校软实力 | 第52-53页 |
| (四) 开展合作办学，赢得办学资源 | 第53页 |
| 五、常熟理工学院实施品牌战略过程中存在的问题 | 第53-55页 |
| (一) 师资仍有缺口，结构仍需调整 | 第54页 |
| (二) 人才培养模式尚需进一步完善 | 第54页 |
| (三) 科技创新能力和科技服务社会的能力还较弱 | 第54-55页 |
| (四) 校园文化建设任重道远，学校软实力还有待加强 | 第55页 |
| 六、常熟理工学院品牌战略的经验 | 第55-57页 |
| (一) 学校定位准确，初步形成办学特色 | 第55页 |
| (二) 增强质量意识，提高办学水平 | 第55页 |
| (三) 确立了两步走的战略思路，发展目标明确 | 第55-56页 |
| (四) 充分发挥宣传舆论作用，品牌意识深入人心 | 第56-57页 |
| 第五章 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
