| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-18页 |
| (一) 问题的提出和研究的意义 | 第8-9页 |
| (二) 相关概念说明 | 第9-11页 |
| (三) 已有研究综述 | 第11-17页 |
| (四)研究思路与方法 | 第17-18页 |
| 一、高校学术权力存在的合理性 | 第18-22页 |
| (一) 学术性是高校的基本属性 | 第18-19页 |
| (二) 学术权力是高校规模扩大、管理日益繁杂的客观需求 | 第19-20页 |
| (三) 高校学术权力的实践作用是学术权力存在的逻辑基点 | 第20-22页 |
| 二、我国高校学术权力运作的现状、问题及原因 | 第22-36页 |
| (一) 我国高校学术权力运作的历史经验 | 第22-23页 |
| (二) 我国高校学术权力运作的现状和存在的问题 | 第23-34页 |
| (三) 原因分析 | 第34-36页 |
| 三、解决我国高校学术权力运作中问题的对策思考 | 第36-47页 |
| (一) 提高学校管理与决策的民主性和科学性 | 第36-37页 |
| (二) 完善权力的监督和制约机制 | 第37-38页 |
| (三) 倡导大学精神,规范行政队伍,杜绝"权力寻租" | 第38-42页 |
| (四) 规范学术机构,加强制度建设 | 第42-43页 |
| (五) 下移学校权力重心,完善基层学术组织 | 第43-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第54页 |
