| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 一 文献综述 | 第11-19页 |
| （一） 阅读策略 | 第11-15页 |
| 1 阅读策略的定义 | 第11-13页 |
| 2 阅读的基本技巧 | 第13-14页 |
| 3 阅读策略的种类 | 第14-15页 |
| 4 阅读的元认知作用 | 第15页 |
| （二） 元认知理论 | 第15-19页 |
| 1 元认知策略的定义 | 第15-16页 |
| 2 元认知策略的分类 | 第16-17页 |
| 3 元认知策略对阅读的影响 | 第17页 |
| 4 国内外对英语阅读中元认知策略使用的研究现状 | 第17-19页 |
| 二 元认知策略在高中生英语阅读中的调查研究 | 第19-31页 |
| （一） 调查目的 | 第19页 |
| （二） 调查研究方法 | 第19页 |
| （三） 调查对象的确定 | 第19-20页 |
| （四） 问卷调查数据的收集及分析 | 第20-28页 |
| （五） 学生及教师访谈 | 第28-31页 |
| 三 结果与讨论 | 第31-32页 |
| 四 建议 | 第32-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录 | 第38-42页 |
| 后记 | 第42页 |