和谐社会建设过程中思想政治工作功能强化论
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 导论 | 第8-13页 |
| 一、选题及其意义 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究现状综述 | 第9-12页 |
| 三、研究思路与主要创新点 | 第12-13页 |
| 第一章 彰显和谐精神 加强政治导向功能 | 第13-26页 |
| ·加强和谐思想教育—培育向往和谐的社会风尚 | 第13-17页 |
| ·加强和谐理念宣传使和谐精神成为社会公认的时尚 | 第13-15页 |
| ·深化和谐认知教育使和谐思想在全社会中产生共鸣 | 第15-16页 |
| ·开展和谐实践活动使和谐行为成为公众的积极追求 | 第16-17页 |
| ·注重和谐特质演绎—铸造崇尚和谐的中华品位 | 第17-21页 |
| ·推崇"天地人和"传统思想精华 | 第17-18页 |
| ·升华传统和谐精神为现代先进文化 | 第18-20页 |
| ·构建崇尚和谐的社会人文环境 | 第20-21页 |
| ·把握和谐政治原则—导引构建和谐的行为方向 | 第21-26页 |
| ·以中特理论体系驾驭和谐社会构建的行为过程 | 第21-23页 |
| ·以科学发展理念导引和谐社会的发展取向 | 第23-24页 |
| ·以统筹兼顾法则贯穿和谐社会的具体实践 | 第24-26页 |
| 第二章 诠释和谐目标 拓展精神激励功能 | 第26-32页 |
| ·解析和谐社会历程激发持续渐进精神 | 第26-28页 |
| ·分解和谐社会构建阶段揭示潜在困难 | 第26-27页 |
| ·明确分步走战略鼓舞实现和谐信念 | 第27-28页 |
| ·依据和谐人文本质革新精神激励方式 | 第28-32页 |
| ·以人的情感需求为切入点尊重人 | 第28-29页 |
| ·以沟通理解信任为着眼点感化人 | 第29-30页 |
| ·以实现人的全面发展为落着点激励人 | 第30-32页 |
| 第三章 整合和谐意志 增进人心凝聚功能 | 第32-38页 |
| ·弘扬集体主义精神 增强民族和睦自强品质 | 第32-35页 |
| ·加强集体主义教育维系民族团结家国一体情结 | 第32-33页 |
| ·加强爱国主义教育弘扬自强不息奋发图强精神 | 第33-35页 |
| ·加强共同理想教育 强化中华众志成城心志 | 第35-38页 |
| ·建树中特共同理想 围绕和谐价值准绳运动 | 第35-36页 |
| ·开展民族复兴活动 朝着和谐价值目标使劲 | 第36-38页 |
| 第四章 弘扬和谐神韵 提升社会调节功能 | 第38-49页 |
| ·经济发展不平衡时期注重调节价值观念 | 第38-42页 |
| ·从社会组成结构探讨各群体之间利益关系 | 第38-39页 |
| ·运用利益调节法 缓解不平衡思想问题 | 第39-40页 |
| ·树立正确价值观 导引利益比较方式 | 第40-42页 |
| ·观念变革多向化时期注重调节心理矛盾 | 第42-45页 |
| ·运用心理情绪调节注重解决思想离散问题 | 第42-43页 |
| ·加强心理咨询注重疏通思想缓解心理冲突 | 第43-44页 |
| ·强化主流意识形态导向注重优化主导心态 | 第44-45页 |
| ·多元文化共存时期注重调节文化冲突 | 第45-49页 |
| ·当前社会文化冲突的表现形式 | 第45-46页 |
| ·创建和谐文化为构建和谐社会奠定坚实基础 | 第46-47页 |
| ·加强情感交流为形成和谐人际关系创造氛围 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第54页 |
