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中苏“蜜月期”文化关系述论

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
绪言第7-8页
一、中苏"蜜月期"文化关系出现的背景分析第8-11页
 1、外交上的"一边倒"政策推动了中苏文化关系的发展第8-9页
 2、《中苏友好同盟互助条约》的签订为文化关系的发展创造了必要的政治前提第9页
 3、中苏经济关系的升温推动了文化关系的发展第9-11页
二、中苏"蜜月期"文化关系发展的表现第11-29页
 1、思想领域——马、恩、列、斯经典著作和毛泽东著作的互译第11-13页
 2、教育领域——教育制度、教育理论的全面移植及人员交流第13-23页
  (1) 苏联办学模式在中国的落户第13-18页
  (2) 广泛引进苏联的教育理论第18-19页
  (3) 人员交流——聘请苏联的教育专家、派遣留苏教师和学生第19-23页
 3、文学领域——译介文学作品、作家互访、移植苏联的文艺理论和体制第23-25页
  (1) 两国文学作品的互译第23-24页
  (2) 中苏文学组织和作家的频繁交往第24-25页
  (3) 引进苏联的文学理论和文艺体制第25页
 4、艺术领域——加强电影、音乐、美术、舞蹈等方面的交流第25-29页
  (1) 中苏经典电影的相互引进第25-26页
  (2) 苏联音乐的引进与普及第26-28页
  (3) 学习苏联的美术创作及美术教育模式第28页
  (4) 移植苏联的歌剧和舞剧第28-29页
三、中苏"蜜月期"文化关系的特点第29-32页
 1、政治性强第29-30页
 2、双方文化交流的规模大、范围广第30-31页
 3、苏联文化起点高,处于强势地位第31页
 4、双方文化交流的不对称性第31-32页
四、中苏"蜜月期"文化关系发展的得与失第32-34页
 1、苏联文化的积极影响第32页
 2、苏联文化的负面影响第32-34页
结语第34-35页
参考文献第35-38页
致谢第38页

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