| 致谢 | 第1-10页 |
| 摘要 | 第10-12页 |
| Abstract | 第12-18页 |
| 第一章 引论 | 第18-29页 |
| 引言 | 第18-19页 |
| 第一节 题解、选题依据和意义 | 第19-24页 |
| 第二节 理论框架和研究方法 | 第24-26页 |
| 第三节 研究目标、内容及创新点 | 第26-28页 |
| 小结 | 第28-29页 |
| 第二章 英语写作研究综述 | 第29-68页 |
| 引言 | 第29页 |
| 第一节 西方英语写作学研究 | 第29-54页 |
| 一、西方英语写作学之西方修辞学渊源 | 第29-33页 |
| 二、西方英语写作学之发展 | 第33-45页 |
| 三、西方英语写作学述评 | 第45-54页 |
| 第二节 外语/二语语境的英语写作研究 | 第54-67页 |
| 一、写作语篇研究 | 第55-58页 |
| 二、教学理论研究 | 第58-61页 |
| 三、教学方法研究 | 第61-63页 |
| 四、从TEM4 写作管窥外语/二语语境的英语写作教学 | 第63-67页 |
| 小结 | 第67-68页 |
| 第三章 西方英语写作学跨学科理论基质研究 | 第68-105页 |
| 引言 | 第68页 |
| 第一节 西方新修辞学理论 | 第68-71页 |
| 第二节 受众和语篇社群理论 | 第71-73页 |
| 第三节 阐释学理论 | 第73-77页 |
| 第四节 社会建构主义理论 | 第77-80页 |
| 第五节 语篇体裁理论 | 第80-92页 |
| 第六节 对比修辞学理论 | 第92-104页 |
| 小结 | 第104-105页 |
| 第四章 西方英语写作学的发展范式研究 | 第105-130页 |
| 引言 | 第105-106页 |
| 第一节 范式理论与西方英语写作学 | 第106-110页 |
| 一、库恩的范式理论 | 第106-107页 |
| 二、西方英语写作学的发展范式之争 | 第107-110页 |
| 第二节 西方英语写作学的发展范式流变 | 第110-129页 |
| 一、结果范式 | 第110-114页 |
| 二、过程范式 | 第114-122页 |
| 三、后过程范式 | 第122-129页 |
| 小结 | 第129-130页 |
| 第五章 西方英语写作学发展趋势研究 | 第130-135页 |
| 引言 | 第130页 |
| 第一节 危机和转变 | 第130-132页 |
| 第二节 新视野与关注热点 | 第132-133页 |
| 第三节 发展前景 | 第133-134页 |
| 小结 | 第134-135页 |
| 第六章 结语 | 第135-139页 |
| 引言 | 第135页 |
| 第一节 研究结论 | 第135-137页 |
| 第二节 局限与展望 | 第137-138页 |
| 小结 | 第138-139页 |
| 参考文献 | 第139-173页 |
| 英文参考文献 | 第139-166页 |
| 汉语参考文献 | 第166-173页 |
| 附录 | 第173-189页 |
| 附录一、西方英语写作学主要期刊和综合参考文献 | 第173-181页 |
| 附录二、美国英语修辞与写作博士培养计划协会成员 | 第181-183页 |
| 附录三、美国修辞与写作主要专业机构 | 第183-187页 |
| 附录四、美国修辞与写作主要系列论文集 | 第187-189页 |