| Acknowledgements | 第1-5页 |
| 内容摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
| ·The background of the research | 第9-10页 |
| ·The significance of the research | 第10-12页 |
| Chapter 2 Literature review | 第12-30页 |
| ·Task | 第12-16页 |
| ·The concept of “task” | 第12-13页 |
| ·The components of a task | 第13-15页 |
| ·Principles in task selection and task design | 第15-16页 |
| ·TBLT | 第16-21页 |
| ·The basic concept of TBLT | 第16-17页 |
| ·Theoretical basis of TBLT | 第17-19页 |
| ·Essential characteristics of TBLT | 第19-20页 |
| ·The procedures of TBLT | 第20-21页 |
| ·The application of TBLT on English reading | 第21-30页 |
| ·About reading | 第21-25页 |
| ·General situation of English reading teaching in China | 第25-27页 |
| ·The influences of TBLT on English reading | 第27-30页 |
| Chapter 3 Research method and findings | 第30-43页 |
| ·General description of the experiment | 第30-36页 |
| ·Research design | 第30页 |
| ·Research subject | 第30页 |
| ·Research objective | 第30-31页 |
| ·Research instrument | 第31页 |
| ·Research procedure | 第31-36页 |
| ·Research findings | 第36-43页 |
| ·Statistics of students’background | 第36-37页 |
| ·Statistics of students’attitudes toward English reading under the traditional way of teaching | 第37-38页 |
| ·The distribution of time | 第38页 |
| ·Students’concern about English reading | 第38-39页 |
| ·Students’reading habit | 第39-40页 |
| ·Comparison | 第40-42页 |
| ·Result | 第42-43页 |
| Chapter 4 Conclusion | 第43-46页 |
| ·Summary of the research | 第43-44页 |
| ·Limitations of the research | 第44-45页 |
| ·Suggestions for further studies | 第45-46页 |
| Bibliography | 第46-48页 |
| Appendix A Questionnaire | 第48-50页 |
| Appendix B Reading Material | 第50-60页 |
| Appendix C Reading Material | 第60-71页 |
