| Abstract | 第1-9页 |
| 摘要 | 第9-10页 |
| List of Tables | 第10-11页 |
| List of Abbreviations | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| ·Research Background | 第12-13页 |
| ·Objective and Significance | 第13-15页 |
| ·Outline of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-29页 |
| ·Cognitive Views on Reading | 第16-18页 |
| ·Reading Comprehension | 第16页 |
| ·Analysis of Narrative Text | 第16-18页 |
| ·Definition of Key Concepts | 第18-20页 |
| ·The Concept of Inference | 第18-19页 |
| ·The Concept of Predictive Inference | 第19-20页 |
| ·Related Empirical Studies of Predictive Inferences | 第20-29页 |
| ·On-line Inference Measures | 第20-22页 |
| ·Related Empirical Studies of Predictive Inferences in L1 | 第22-26页 |
| ·Related Empirical Studies of Predictive Inferences in L2 | 第26-28页 |
| ·Summary of the Literature Review | 第28-29页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第29-38页 |
| ·Factors Constraining Predictive Inferences Process | 第29-32页 |
| ·Text-based Factors Constraining Inferential Process | 第29-31页 |
| ·Reader-based Factors Constraining Inferential Process | 第31-32页 |
| ·Theoretical Basis of Predictive Inferences | 第32-38页 |
| ·The Constructionist Theory | 第33-34页 |
| ·The Minimalist Hypothesis | 第34-35页 |
| ·The Causal Inference Maker Model | 第35页 |
| ·Predictive Inferences Model of L2 Text Comprehension | 第35-38页 |
| Chapter Four Research Design | 第38-53页 |
| ·The Purpose of the Present Study | 第38页 |
| ·Research Questions | 第38页 |
| ·Experiment 1 | 第38-47页 |
| ·Participants | 第39-40页 |
| ·Materials | 第40-43页 |
| ·Procedure | 第43-44页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第44-47页 |
| ·Experiment 2 | 第47-53页 |
| ·Participants | 第47-48页 |
| ·Materials | 第48页 |
| ·Procedure | 第48-49页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第49-53页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第53-57页 |
| ·Results of the Experiments | 第53-54页 |
| ·Discussion | 第54-57页 |
| Chapter Six Conclusion | 第57-62页 |
| ·Major Findings | 第57页 |
| ·Implications of the Study | 第57-60页 |
| ·Theoretical Implications | 第57-58页 |
| ·Methodological Implications | 第58-59页 |
| ·Pedagogical Implications | 第59-60页 |
| ·Limitations of the Study and Suggestion for Further Research | 第60-61页 |
| ·Summary | 第61-62页 |
| References | 第62-67页 |
| AppendixⅠEnglish Proficiency Test | 第67-76页 |
| Appendix Ⅱ Instructions for Rating Test | 第76-77页 |
| Appendix Ⅲ Instructions for Experiment 1 | 第77-78页 |
| Appendix Ⅳ Instructions for Experiment 2 | 第78-79页 |
| Appendix Ⅴ Experimental Materials | 第79-85页 |
| Acknowledgements | 第85页 |
