我国高校学科带头人继任计划的研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究目的及意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究的主要内容、方法及技术路线 | 第10-11页 |
| ·研究的主要内容 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·技术路线 | 第11页 |
| ·研究的重点、难点及创新之处 | 第11-13页 |
| ·研究的重点 | 第11页 |
| ·研究的难点 | 第11-12页 |
| ·研究的创新之处 | 第12-13页 |
| 2 学科带头人及继任管理的相关研究 | 第13-24页 |
| ·继任管理及其研究现状 | 第13-17页 |
| ·继任的提出 | 第13页 |
| ·国内外继任研究的现状综述 | 第13-17页 |
| ·学科带头人及其研究现状 | 第17-24页 |
| ·学科及学科带头人的界定 | 第17-18页 |
| ·学科带头人相关研究 | 第18-24页 |
| 3 高校学科带头人继任计划的程序 | 第24-33页 |
| ·我国高校学科带头人继任者的胜任特征分析 | 第24-28页 |
| ·胜任特征理论 | 第24-25页 |
| ·我国高校学科带头人继任者的胜任特征分析 | 第25-28页 |
| ·我国高校学科带头人继任计划的程序 | 第28-33页 |
| ·根据学科建设目标，确定继任需求 | 第28-29页 |
| ·选拔和确定高水平的人才 | 第29页 |
| ·研究和确定人才的发展方向 | 第29-30页 |
| ·制定开发活动方案 | 第30页 |
| ·开发个人能力，并对进步情况加以记录 | 第30-31页 |
| ·总结并反馈进展状况，确定新的任务 | 第31-33页 |
| 4 我国高校学科带头人继任计划的现状及问题分析 | 第33-47页 |
| ·学科带头人继任的发生及影响因素 | 第33-35页 |
| ·学科带头人继任的发生 | 第33-34页 |
| ·学科带头人继任的影响因素 | 第34-35页 |
| ·我国高校学科带头人继任计划存在的问题及原因 | 第35-40页 |
| ·学科带头人继任计划存在的主要问题 | 第35-39页 |
| ·学科带头人继任计划存在问题的原因分析 | 第39-40页 |
| ·学科带头人继任计划实施的对策建议 | 第40-47页 |
| ·树立学科带头人继任计划意识 | 第41页 |
| ·推进人事机制的改革和创新 | 第41-43页 |
| ·建立并完善培训体系 | 第43-44页 |
| ·建立科学的继任计划 | 第44-47页 |
| 5 结论与展望 | 第47-49页 |
| ·本研究的基本结论与不足 | 第47-48页 |
| ·研究的基本结论 | 第47页 |
| ·研究的不足 | 第47-48页 |
| ·前景展望 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53页 |
| A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录 | 第53页 |
| B. 作者在攻读学位期间参加的科研项目 | 第53页 |
