| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| 1.1 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.1.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.1.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2 选题依据 | 第12-14页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第14页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第14页 |
| 1.4 健康素养的相关概念 | 第14-16页 |
| 1.4.1 健康素养的定义 | 第14-15页 |
| 1.4.2 健康素养的内容 | 第15-16页 |
| 2 研究方法 | 第16-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究内容 | 第16页 |
| 2.3 调查问卷 | 第16-18页 |
| 2.3.1 评价指标 | 第16-18页 |
| 2.3.2 评价标准 | 第18页 |
| 2.4 数据处理 | 第18-19页 |
| 3 结果 | 第19-38页 |
| 3.1 调查对象的社会人口学特征 | 第19-20页 |
| 3.2 老年人总体健康素养及三个维度得分和具备情况 | 第20页 |
| 3.3 社会人口学特征与三个维度健康素养水平的关联 | 第20-23页 |
| 3.3.1 社会人口学特征与健康基本知识和理念素养 | 第20-21页 |
| 3.3.2 社会人口学特征与健康生活方式与行为素养 | 第21-22页 |
| 3.3.3 社会人口学特征与基本技能素养 | 第22-23页 |
| 3.4 老年人六类健康问题素养得分和具备情况 | 第23-24页 |
| 3.5 老年人六类健康问题回答正确率 | 第24-27页 |
| 3.5.1 科学健康观素养 | 第24页 |
| 3.5.2 传染病防治素养 | 第24-25页 |
| 3.5.3 慢性病防治素养 | 第25页 |
| 3.5.4 安全与急救素养 | 第25页 |
| 3.5.5 基本医疗素养 | 第25-26页 |
| 3.5.6 健康信息素养 | 第26-27页 |
| 3.6 社会人口学特征与六类健康问题素养水平的关联 | 第27-32页 |
| 3.6.1 社会人口学特征与科学健康观素养 | 第27-28页 |
| 3.6.2 社会人口学特征与传染病防治素养 | 第28页 |
| 3.6.3 社会人口学特征与慢性病防治素养 | 第28-29页 |
| 3.6.4 社会人口学特征与安全与急救素养 | 第29-30页 |
| 3.6.5 社会人口学特征与基本医疗素养 | 第30-31页 |
| 3.6.6 社会人口学特征与健康信息素养 | 第31-32页 |
| 3.7 三个维度和六类健康问题素养的相关性分析 | 第32-33页 |
| 3.7.1 三个维度健康素养及总体健康素养相关性分析 | 第32-33页 |
| 3.7.2 六类健康问题素养及总体健康素养相关性分析 | 第33页 |
| 3.8 调查对象健康素养影响因素分析 | 第33-38页 |
| 3.8.1 健康素养与社会人口学特征的单因素分析 | 第33-37页 |
| 3.8.2 健康素养水平的多因素分析 | 第37-38页 |
| 4 讨论 | 第38-43页 |
| 4.1 呼和浩特市社区老年人健康素养的基本情况 | 第38页 |
| 4.2 六类健康问题素养的分析 | 第38-40页 |
| 4.3 健康素养影响因素的分析 | 第40-43页 |
| 4.3.1 性别 | 第40页 |
| 4.3.2 年龄 | 第40-41页 |
| 4.3.3 职业 | 第41页 |
| 4.3.4 家庭人口 | 第41页 |
| 4.3.5 文化程度 | 第41-43页 |
| 5 结论与建议 | 第43-46页 |
| 5.1 结论 | 第43页 |
| 5.2 建议 | 第43-46页 |
| 5.2.1 强化政府主导地位,提供有力政策保障 | 第43-44页 |
| 5.2.2 以社区为平台,完善老年人护理服务体系 | 第44页 |
| 5.2.3 积极探索健康教育形式,增强老年人健康意识 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
