| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| (一)选题背景与研究意义 | 第10-11页 |
| 1.选题背景 | 第10页 |
| 2.研究意义 | 第10-11页 |
| (二)国内外研究现状综述 | 第11-13页 |
| 1.国内研究现状 | 第11-13页 |
| 2.国外研究现状 | 第13页 |
| (三)研究思路与研究方法 | 第13-14页 |
| 1.研究思路 | 第13-14页 |
| 2.研究方法 | 第14页 |
| (四)重难点及创新点 | 第14-15页 |
| 1.重点与难点 | 第14页 |
| 2.创新点 | 第14-15页 |
| 一、价值观是传统家训文化的精神内核 | 第15-26页 |
| (一)传统家训文化的内容和功能 | 第15-22页 |
| 1.传统家训文化的内容 | 第15-20页 |
| 2.传统家训文化的功能 | 第20-22页 |
| (二)传统价值观的主要表现 | 第22-23页 |
| (三)价值观是传统家训文化的精髓 | 第23-26页 |
| 二、传统家训文化的价值观培育功能及实现方式 | 第26-35页 |
| (一)传统家训文化的价值观培育功能 | 第26-29页 |
| 1.家训文化具有价值观传播功能 | 第26-27页 |
| 2.家训文化具有价值观教化功能 | 第27-28页 |
| 3.家训文化具有价值观实践功能 | 第28-29页 |
| (二)传统家训文化的价值观实现方式 | 第29-35页 |
| 1.在修身要领上进行价值观的渗透 | 第29-30页 |
| 2.在行为规范上进行价值观的引导 | 第30-32页 |
| 3.在处理社会事务中展现价值原则 | 第32-35页 |
| 三、传统家训文化在价值观培育上的历史作用与现代启示 | 第35-40页 |
| (一)传统家训文化对价值观培育的历史作用 | 第35-36页 |
| 1.传统家训文化促进了价值观的民间渗透 | 第35页 |
| 2.传统家训文化为价值观的培育拓宽了途径 | 第35-36页 |
| 3.传统家训文化为人格塑造奠定良好基础 | 第36页 |
| (二)传统家训文化对社会主义核心价值观培育的现代启示 | 第36-40页 |
| 1.传统家训文化为社会主义核心价值观的培育提供丰富资源 | 第36-37页 |
| 2.传统家训文化为社会主义核心价值观的培育提供有效方法 | 第37-38页 |
| 3.加强家庭文化建设,促进社会主义核心价值观落地生根 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 后记 | 第44-45页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第45页 |
