大学生家庭自我的内涵、测量及其与亲社会行为倾向的关系初探
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 1 文献综述 | 第13-26页 |
| 1.1 西方的自我研究 | 第13-15页 |
| 1.1.1 自我的内涵 | 第13-14页 |
| 1.1.2 自我的形成和发展 | 第14-15页 |
| 1.2 文化心理学框架下的自我研究 | 第15-18页 |
| 1.2.1 自我建构理论 | 第15-16页 |
| 1.2.2 关于中国人的自我的独特性的研究 | 第16-18页 |
| 1.3 本土心理学的自我研究 | 第18-21页 |
| 1.3.1 华人自我的研究 | 第18-19页 |
| 1.3.2 儒家文化视角下中国人的自我 | 第19-21页 |
| 1.4 中国人的家庭自我 | 第21页 |
| 1.5 家庭主义(Familism)相关研究 | 第21-23页 |
| 1.6 自我与亲社会行为 | 第23-26页 |
| 1.6.1 亲社会行为的内涵及影响因素 | 第23-24页 |
| 1.6.2 自我对亲社会行为的影响 | 第24-25页 |
| 1.6.3 家庭自我与亲社会行为的关系 | 第25-26页 |
| 2 问题提出与研究设计 | 第26-30页 |
| 2.1 已有研究的不足 | 第26-27页 |
| 2.2 问题的提出 | 第27-28页 |
| 2.3 研究意义 | 第28-29页 |
| 2.3.1 理论价值 | 第28-29页 |
| 2.3.2 实践意义 | 第29页 |
| 2.4 研究设计 | 第29-30页 |
| 2.4.1 研究目标 | 第29页 |
| 2.4.2 研究内容和研究方法 | 第29页 |
| 2.4.3 研究假设 | 第29-30页 |
| 3 大学生家庭自我内涵的理论研究 | 第30-37页 |
| 3.1 家庭自我概念内涵的理论分析 | 第30-32页 |
| 3.2 大学生家庭自我访谈研究 | 第32-36页 |
| 3.2.1 目的 | 第32页 |
| 3.2.2 方法 | 第32-33页 |
| 3.2.3 访谈内容的结果分析 | 第33-36页 |
| 3.3 结果及讨论 | 第36-37页 |
| 4 大学生家庭自我的问卷编制 | 第37-52页 |
| 4.1 大学生家庭自我量表初测 | 第37-41页 |
| 4.1.1 方法 | 第37页 |
| 4.1.2 统计分析 | 第37-40页 |
| 4.1.3 结果 | 第40-41页 |
| 4.2 大学生家庭自我问卷的信效度检验 | 第41-45页 |
| 4.2.1 信度分析 | 第41页 |
| 4.2.2 效度检验 | 第41-44页 |
| 4.2.3 讨论 | 第44-45页 |
| 4.3 大学生家庭自我的发展特点 | 第45-52页 |
| 4.3.1 目的 | 第45页 |
| 4.3.2 方法 | 第45页 |
| 4.3.3 数据处理 | 第45页 |
| 4.3.4 研究结果 | 第45-50页 |
| 4.3.5 讨论 | 第50-52页 |
| 5 大学生家庭自我与亲社会行为的相关研究 | 第52-56页 |
| 5.1 目的 | 第52页 |
| 5.2 研究假设 | 第52页 |
| 5.3 研究方法 | 第52页 |
| 5.3.1 被试 | 第52页 |
| 5.3.2 工具 | 第52页 |
| 5.4 数据处理 | 第52页 |
| 5.5 研究结果 | 第52-54页 |
| 5.5.1 相关分析 | 第52-53页 |
| 5.5.2 回归分析 | 第53-54页 |
| 5.6 讨论 | 第54-56页 |
| 6 总的讨论 | 第56-60页 |
| 6.1 家庭自我的内涵 | 第56页 |
| 6.2 大学生家庭自我的特点 | 第56-57页 |
| 6.3 大学生家庭自我与亲社会行为的关系 | 第57-58页 |
| 6.4 本研究的不足和展望 | 第58-60页 |
| 7 结论 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-66页 |
| 附录1: 大学生家庭自我初测问卷 | 第66-68页 |
| 附录2: 大学生家庭自我正式问卷 | 第68-70页 |
| 附录3: 亲社会倾向量表 | 第70-72页 |
| 附录4: 社会取向自我观量表 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
