硕士研究生与导师关系的现状调查与研究--以H大学为例
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 一、绪论 | 第15-20页 |
| (一) 问题的提出 | 第15-16页 |
| 1. 研究生与导师关系直接影响研究生培养质量 | 第15页 |
| 2. 研究生与导师关系不和谐现象屡见不鲜 | 第15-16页 |
| 3. 作者对研究生与导师关系的重要性有切身感受 | 第16页 |
| (二) 研究意义 | 第16-17页 |
| 1. 理论意义 | 第16页 |
| 2. 实践意义 | 第16-17页 |
| (三) 核心概念界定 | 第17-19页 |
| 1. 硕士研究生 | 第17页 |
| 2. 硕士研究生导师 | 第17-18页 |
| 3. 师生关系 | 第18页 |
| 4. 硕士生与导师关系 | 第18-19页 |
| (四) 研究思路和研究方法 | 第19-20页 |
| 1. 研究思路 | 第19页 |
| 2. 研究方法 | 第19-20页 |
| 二、文献综述 | 第20-29页 |
| (一) 关于研究生与导师关系本质与内涵的研究 | 第20-21页 |
| 1. 从“学业指导”的角度 | 第20-21页 |
| 2. 从“科研伙伴”的角度 | 第21页 |
| 3. 从“日常交往”的角度 | 第21页 |
| (二) 关于研究生与导师关系类型的研究 | 第21-24页 |
| 1. 权威型 | 第22页 |
| 2. 和谐型 | 第22-23页 |
| 3. 松散型 | 第23页 |
| 4. 功利型 | 第23-24页 |
| (三) 关于研究生与导师关系问题的研究 | 第24-25页 |
| (四) 关于研究生与导师关系影响因素的研究 | 第25-27页 |
| 1. 导师方面的因素 | 第25-26页 |
| 2. 研究生方面的因素 | 第26页 |
| 3. 制度与环境因素 | 第26-27页 |
| (五) 关于改善研究生与导师关系对策的研究 | 第27-28页 |
| 1. 导师层面 | 第27页 |
| 2. 研究生层面 | 第27-28页 |
| 3. 制度及环境层面 | 第28页 |
| (六) 对已有研究的简要评述 | 第28-29页 |
| 三、硕士生与导师关系的现状 | 第29-38页 |
| (一) 硕士生及其导师的基本情况 | 第29-30页 |
| 1. 硕士生基本情况 | 第29-30页 |
| 2. 硕士生导师基本情况 | 第30页 |
| (二) 硕士生与导师学术交往情况 | 第30-33页 |
| 1. 师生学术交流主动性 | 第30-31页 |
| 2. 师生见面频率 | 第31页 |
| 3. 导师经常布置的任务 | 第31-32页 |
| 4. 导师论文指导风格 | 第32页 |
| 5. 硕士生参与导师课题情况 | 第32-33页 |
| (三) 硕士生与导师日常交往情况 | 第33-35页 |
| 1. 导师对硕士生学习以外的关心频率 | 第33-34页 |
| 2. 导师参与硕士生集体活动积极性 | 第34页 |
| 3. 硕士生希望得到的和实际得到的指导内容 | 第34-35页 |
| 4. 最理想的导师形象 | 第35页 |
| (四) 硕士生对生活和学习的评价 | 第35-37页 |
| 1. 读研期间兼职情况 | 第35-36页 |
| 2. 硕士生目前状态 | 第36页 |
| 3. 硕士生未来生活愿景 | 第36-37页 |
| (五) 硕士生与导师关系满意度 | 第37-38页 |
| 四、硕士生与导师关系的影响因素分析 | 第38-49页 |
| (一) 硕士生基本情况对师生关系满意度的影响 | 第38页 |
| (二) 师生学术交往对师生关系满意度的影响 | 第38-43页 |
| 1. 学术交往方式与师生关系满意度 | 第39-40页 |
| 2. 论文指导方式与师生关系满意度 | 第40页 |
| 3. 师生见面次数与师生关系满意度 | 第40-41页 |
| 4. 校外学术交流次数与师生关系满意度 | 第41页 |
| 5. 参与导师课题与师生关系满意度 | 第41-43页 |
| (三) 师生日常交往对师生关系满意度的影响 | 第43-45页 |
| 1. 导师态度与师生关系满意度 | 第43-44页 |
| 2. 导师表现与师生关系满意度 | 第44-45页 |
| 3. 导师类型与师生关系满意度 | 第45页 |
| (四) 硕士生学习生活态度对师生关系满意度的影响 | 第45-49页 |
| 1. 硕士生专业兴趣度与师生关系满意度 | 第45-46页 |
| 2. 硕士生读研原因与师生关系满意度 | 第46-47页 |
| 3. 在校时间分配与师生关系满意度 | 第47-49页 |
| 五、硕士生与导师关系存在的问题与对策 | 第49-58页 |
| (一) 硕士生与导师关系存在的问题 | 第49-51页 |
| 1. 有效的沟通交流不足 | 第50页 |
| 2. 导师对硕士生指导不力 | 第50页 |
| 3. 师生之间权利不平等 | 第50-51页 |
| 4. 管理制度有待完善 | 第51页 |
| (二) 构建良好硕士生与导师关系的建议与对策 | 第51-58页 |
| 1. 引导硕士研究生加强自我教育 | 第51-53页 |
| 2. 鼓励导师多方面关心指导学生 | 第53-55页 |
| 3. 完善研究生教育管理制度 | 第55-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录一 | 第60-65页 |
| 附录二 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
