| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 概念界定与基础理论 | 第13-15页 |
| 1.3.1 字段 | 第13页 |
| 1.3.2 块数据 | 第13-14页 |
| 1.3.3 基础理论 | 第14-15页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第15-16页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 四川高校毕业生就业数据采集与利用现状 | 第16-20页 |
| 2.1 就业数据采集现状 | 第16-18页 |
| 2.1.1 数据采集内容 | 第16-17页 |
| 2.1.2 数据采集流程 | 第17页 |
| 2.1.3 数据采集标准 | 第17-18页 |
| 2.2 就业数据利用现状 | 第18-20页 |
| 2.2.1 利用方式 | 第18页 |
| 2.2.2 利用水平 | 第18-20页 |
| 第3章 四川高校毕业生就业数据采集与利用存在的问题 | 第20-27页 |
| 3.1 数据采集中的问题 | 第20-24页 |
| 3.1.1 数据采集内容不全 | 第20-21页 |
| 3.1.2 数据采集流程不科学 | 第21-22页 |
| 3.1.3 数据采集标准不统一 | 第22-24页 |
| 3.2 数据利用中的问题 | 第24-27页 |
| 3.2.1 利用方式单一 | 第24页 |
| 3.2.2 利用水平低下 | 第24-27页 |
| 第4章 问题原因分析 | 第27-32页 |
| 4.1 教育行政机构缺乏顶层设计 | 第27-28页 |
| 4.1.1 缺乏统一的标准和规范 | 第27页 |
| 4.1.2 缺乏统一的任务和要求 | 第27-28页 |
| 4.2 高等院校软硬件缺失 | 第28-29页 |
| 4.2.1 重视程度不够 | 第28-29页 |
| 4.2.2 人员经费不足 | 第29页 |
| 4.3 毕业生就业观念存在偏差 | 第29-32页 |
| 4.3.1 择业意向趋同 | 第29-30页 |
| 4.3.2 信息登记意愿弱 | 第30-32页 |
| 第5章 提高毕业生就业数据采集与利用水平的对策建议 | 第32-49页 |
| 5.1 提高就业数据采集水平的对策建议 | 第32-43页 |
| 5.1.1 完善数据采集内容 | 第32-36页 |
| 5.1.2 制定规范的采集标准 | 第36-39页 |
| 5.1.3 设计科学的数据采集流程。 | 第39-40页 |
| 5.1.4 转变毕业生固化就业思维 | 第40-42页 |
| 5.1.5 提高毕业生登记就业信息的意愿 | 第42-43页 |
| 5.2 提高就业数据利用水平的对策建议 | 第43-49页 |
| 5.2.1 提高就业数据的利用程度 | 第43-45页 |
| 5.2.2 提升就业数据利用意识 | 第45-46页 |
| 5.2.3 加强数据利用人才队伍建设 | 第46-47页 |
| 5.2.4 升级就业数据利用硬件设备 | 第47页 |
| 5.2.5 开发就业数据多样化利用方式 | 第47-49页 |
| 第6章 结论与展望 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57页 |