小学语文俗语教学研究--以北师大版小学语文教材为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-10页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究意义和目的 | 第8页 |
| 1.3 研究方法 | 第8-9页 |
| 1.4 目前研究局限 | 第9页 |
| 1.5 语料来源 | 第9-10页 |
| 2 关于俗语的研究 | 第10-18页 |
| 2.1 俗语的来源 | 第10页 |
| 2.2 俗语的定义 | 第10-12页 |
| 2.3 俗语的性质和范围 | 第12-13页 |
| 2.4 研究现状 | 第13-15页 |
| 2.5 小学语文俗语教学的必要性 | 第15-18页 |
| 2.5.1 俗语在小学语文教学中的作用 | 第15页 |
| 2.5.2 学生学习俗语的必要性 | 第15-16页 |
| 2.5.3 教师进行俗语教学的重要性 | 第16-18页 |
| 3 小学语文教材俗语编排和俗语教学情况考察 | 第18-26页 |
| 3.1 小学语文教材中俗语编排情况 | 第18-23页 |
| 3.1.1 俗语的数量 | 第18-22页 |
| 3.1.2 俗语类型 | 第22页 |
| 3.1.3 俗语内容的选用 | 第22-23页 |
| 3.2 小学语文俗语教学情况考察 | 第23-26页 |
| 3.2.1 针对教师的调查表 | 第23-24页 |
| 3.2.2 针对学生的调表 | 第24-26页 |
| 4 对小学语文教材俗语编排和教学的建议 | 第26-45页 |
| 4.1 小学语文教材俗语编排的原则 | 第26-27页 |
| 4.1.1 增加的俗语内容上有利于学生的身心发展 | 第26页 |
| 4.1.2 俗语内容与单元主题内容相适应 | 第26页 |
| 4.1.3 俗语的类型要多样化 | 第26-27页 |
| 4.2 小学语文教材俗语编排的建议 | 第27-41页 |
| 4.2.1 增加歇后语和惯用语 | 第27-29页 |
| 4.2.2 适度增加俗语数量 | 第29-41页 |
| 4.3 对小学语文俗语教学的建议 | 第41-45页 |
| 4.3.1 对教师的建议 | 第41-43页 |
| 4.3.2 对学生的建议 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
