| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 一、绪论 | 第9-18页 |
| (一) 问题的提出 | 第9-10页 |
| (二) 研究目的 | 第10页 |
| (三) 研究意义 | 第10-12页 |
| (四) 文献综述 | 第12-16页 |
| (五) 研究方法 | 第16-18页 |
| 二、相关核心概念界定及理论基础 | 第18-20页 |
| (一) 核心概念的界定 | 第18-19页 |
| (二) 理论基础 | 第19-20页 |
| 三、行动研究的前期准备 | 第20-31页 |
| (一) 中职学校学生宿舍6S管理模式的理论研究 | 第20-21页 |
| (二) 兰州市某中职学校学生宿舍管理现状的调查与分析 | 第21-31页 |
| 四、推进学生宿舍6S管理模式的行动方案 | 第31-32页 |
| 五、推进学生宿舍6S管理模式的行动步骤 | 第32-36页 |
| (一) 成立6S管理领导小组 | 第32-33页 |
| (二) 强化6S管理的培训 | 第33-34页 |
| (三) 建立健全宿舍6S管理制度 | 第34页 |
| (四) 创建6S样板宿舍 | 第34页 |
| (五) 进行全方位评价,评优选先 | 第34-36页 |
| 六、推进学生宿舍6S管理模式的行动过程 | 第36-42页 |
| (一) 整理 | 第36-37页 |
| (二) 整顿 | 第37-38页 |
| (三) 清扫 | 第38-39页 |
| (四) 清洁 | 第39-40页 |
| (五) 素养 | 第40-41页 |
| (六) 安全 | 第41-42页 |
| 七、推进学生宿舍6S管理模式行动效果 | 第42-45页 |
| (一) 改善了宿舍环境卫生 | 第42页 |
| (二) 促进学生养成良好的行为习惯 | 第42-43页 |
| (三) 增强了学生的独立生活和自主管理能力 | 第43-44页 |
| (四) 提高了学生的安全防范意识和能力 | 第44页 |
| (五) 加快学生从学校到企业的无缝对接 | 第44-45页 |
| 八、推进学生宿舍6S管理模式的行动反思 | 第45-50页 |
| (一) 宿舍6S管理模式实施对学生成为合格的职业人具有积极意义 | 第45页 |
| (二) 开展形式多样的活动是宿舍6S管理模式实施的有效载体 | 第45-46页 |
| (三) 打造高素质的宿舍管理队伍是宿舍6S管理模式的有力保障 | 第46-47页 |
| (四) 宿舍6S管理模式的实施方式充分体现学校教育工作的特点 | 第47-48页 |
| (五) 推进学生宿舍6S管理模式行动研究的不足及后期改进 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
