| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 0.1 选题目的和意义 | 第7-8页 |
| 0.2 选题的国内外研究现状 | 第8-9页 |
| 0.3 本文的研究方法与创新之处 | 第9-10页 |
| 1 罗兰·巴特文论的总体走向与《S/Z》及细读方法在其中的定位 | 第10-20页 |
| 1.1 由结构主义经后结构主义到解构主义 | 第10-14页 |
| 1.1.1 法国结构主义、后结构主义和解构主义思潮 | 第12-13页 |
| 1.1.2 巴特的理论过渡期 | 第13-14页 |
| 1.2 《S/Z》作为巴特从结构主义向后结构主义过渡中的经典之作 | 第14-20页 |
| 1.2.1 巴特的差异观与阅读观 | 第15-16页 |
| 1.2.2 文本细读实践对巴特理论走向的影响 | 第16-20页 |
| 2 罗兰·巴特对《萨拉辛》文本的细读方法 | 第20-33页 |
| 2.1 在细读叙事小说基础上的再叙事法 | 第20-24页 |
| 2.1.1 谜的设置与解答 | 第21-22页 |
| 2.1.2 拖延的真相 | 第22-24页 |
| 2.2 片段细读中的修辞分析法 | 第24-29页 |
| 2.2.1 文化修辞的虚假形态 | 第25-26页 |
| 2.2.2 对照的意义 | 第26-27页 |
| 2.2.3 含混的意义 | 第27-29页 |
| 2.3 巴特阅读中语言与身体合一法 | 第29-33页 |
| 2.3.1 阅读的同时实践着写作 | 第29-30页 |
| 2.3.2 巴特的欣喜之源 | 第30-33页 |
| 3 罗兰·巴特的细读方法对中国当前文学研究与教学的借鉴意义 | 第33-35页 |
| 结束语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
