| Acknowledgements | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第12-13页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-31页 |
| 2.1 Teacher Talk | 第15-20页 |
| 2.1.1 Definitions of Teacher Talk | 第15-17页 |
| 2.1.2 Functions and Features of Teacher Talk | 第17-18页 |
| 2.1.3 Teacher Talk in Junior High School | 第18-20页 |
| 2.2 Theoretical Framework | 第20-22页 |
| 2.2.1 Input Hypothesis | 第20-21页 |
| 2.2.2 Output Hypothesis | 第21-22页 |
| 2.3 Research on Teacher Talk at Home and Abroad | 第22-31页 |
| 2.3.1 Research on Teacher Talk Abroad | 第22-24页 |
| 2.3.2 Research on Teacher Talk at Home | 第24-31页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第31-35页 |
| 3.1 Research Questions | 第31页 |
| 3.2 Research Subjects | 第31-32页 |
| 3.3 Research Instruments | 第32-35页 |
| 3.3.1 Classroom Observation | 第32-33页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第33页 |
| 3.3.3 Interview | 第33-35页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第35-45页 |
| 4.1 Results and Discussion of Classroom Observation | 第35-40页 |
| 4.2 Results and Discussion of Questionnaire | 第40-42页 |
| 4.3 Results and discussion of Interview | 第42-45页 |
| Chapter Five Conclusion | 第45-51页 |
| 5.1 Major Findings | 第45-46页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第46-47页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for Future Research | 第47-51页 |
| References | 第51-57页 |
| Appendix Ⅰ | 第57-59页 |
| Appendix Ⅱ | 第59-63页 |
| Appendix Ⅲ | 第63-64页 |
