| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究方法 | 第12页 |
| 1.3 研究现状 | 第12-15页 |
| 1.4 研究创新点 | 第15-16页 |
| 第2章 “得到”APP发展阶段和运营现状分析 | 第16-23页 |
| 2.1 “得到”APP发展阶段分析 | 第16-20页 |
| 2.1.1 罗辑思维阶段：打造知识社群,增强用户粘性 | 第17-18页 |
| 2.1.2 发展探索阶段：基于知识社群,转移粘性用户 | 第18-19页 |
| 2.1.3 成长优化阶段：开启“知识付费”新模式 | 第19-20页 |
| 2.2 “得到”APP运营现状分析 | 第20-23页 |
| 第3章 “得到”APP内容生产机制分析 | 第23-33页 |
| 3.1 进行精准定位,找准目标用户 | 第23-28页 |
| 3.1.1 内容定位：专业化的知识服务商 | 第23-25页 |
| 3.1.2 用户定位：热爱求知的中青年群体 | 第25-28页 |
| 3.2 确定内容来源,专业生产内容 | 第28-31页 |
| 3.2.1 团队自制音频内容：吸引维系用户 | 第28-29页 |
| 3.2.2 与自媒体合作内容：拓展内容边界 | 第29-30页 |
| 3.2.3 独家解读版电子书：深耕垂直领域 | 第30-31页 |
| 3.3 确立内容标准,采取双重把关 | 第31-33页 |
| 第4章 “得到”APP内容呈现方式分析 | 第33-43页 |
| 4.1 合理组织呈现,贴近用户认知 | 第33-37页 |
| 4.1.1 基于用户兴趣的个性化呈现 | 第33-35页 |
| 4.1.2 基于精品专题进行整合呈现 | 第35-37页 |
| 4.2 内容形态多元,提高用户体验 | 第37-39页 |
| 4.2.1 音频图文形式,适配多元场景 | 第37-38页 |
| 4.2.2 开设得到直播,完善内容配置 | 第38-39页 |
| 4.3 完善平台规则,形成良好氛围 | 第39-43页 |
| 4.3.1 建立管理细则,引导用户使用 | 第40-41页 |
| 4.3.2 设置激励规则,增强用户粘性 | 第41-43页 |
| 第5章 “得到”APP内容传播渠道分析 | 第43-54页 |
| 5.1 多渠道深度融合,辐射更大用户群 | 第43-46页 |
| 5.1.1 立足知识服务,开拓电商模式 | 第43-44页 |
| 5.1.2 发展图书业务,增加内容入口 | 第44-46页 |
| 5.2 线上线下联动,提高用户活跃度 | 第46-49页 |
| 5.2.1 线上福利营造互动氛围 | 第46-47页 |
| 5.2.2 线下演讲紧密连接用户 | 第47-49页 |
| 5.3 广泛跨界合作,提升品牌影响力 | 第49-51页 |
| 5.3.1 与金融行业跨界合作,开启无界体验 | 第49-50页 |
| 5.3.2 与传统媒体深度合作,传播品牌价值 | 第50-51页 |
| 5.4 构建媒体矩阵,多平台立体互动 | 第51-54页 |
| 第6章 “得到”APP内容运营策略的优化 | 第54-59页 |
| 6.1 立足用户需求痛点,建立多元互动机制 | 第54-56页 |
| 6.1.1 完善平台互动机制,增强社交属性 | 第54-55页 |
| 6.1.2 改善意见反馈渠道,提高用户体验 | 第55-56页 |
| 6.2 充分运用场景因素,培养用户使用习惯 | 第56-59页 |
| 6.2.1 适配场景,满足用户即时需求 | 第56-57页 |
| 6.2.2 完善推送,符合用户生活惯性 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63页 |