中学思想政治教师专业自信研究--以泉州市中学思想政治教师为例
中文摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3-4页 |
中文文摘 | 第5-10页 |
绪论 | 第10-14页 |
第一章 文献综述 | 第14-20页 |
1.1 相关概念 | 第14-16页 |
1.2 国内外研究现状 | 第16-20页 |
第二章 思想政治教师专业自信的影响因素 | 第20-34页 |
2.1 本章导言 | 第20页 |
2.2 影响思想政治教师内部专业自信因素 | 第20-27页 |
2.3 影响思想政治教师外部专业自信因素 | 第27-31页 |
2.4 思想政治课程的特点 | 第31-33页 |
2.5 小结 | 第33-34页 |
第三章 研究设计 | 第34-48页 |
3.1 本章导言 | 第34页 |
3.2 研究方法 | 第34-38页 |
3.3 关于《中学教师专业自信的调查问卷》的编制 | 第38-46页 |
3.4 中学教师专业自信的调查问卷的正式形成 | 第46-47页 |
3.5 小结 | 第47-48页 |
第四章 数据分析 | 第48-68页 |
4.1 本章导言 | 第48页 |
4.2 量化数据分析 | 第48-64页 |
4.3 质化数据分析 | 第64-66页 |
4.4 小结 | 第66-68页 |
第五章 结论 | 第68-72页 |
5.1 本章导言 | 第68页 |
5.2 本研究的内容回顾 | 第68-69页 |
5.3 本研究的创新和不足 | 第69-72页 |
附录 | 第72-74页 |
参考文献 | 第74-80页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第80-82页 |
致谢 | 第82-84页 |
个人简历 | 第84-88页 |