| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第1章 文献综述 | 第11-15页 |
| 1.1 相关概念及内涵 | 第11-12页 |
| 1.1.1 创业教育 | 第11页 |
| 1.1.2 创业教育生态系统 | 第11-12页 |
| 1.2 创业教育生态系统的三种典型模式 | 第12-13页 |
| 1.2.1 聚焦模式 | 第12页 |
| 1.2.2 磁石模式 | 第12页 |
| 1.2.3 辐射模式 | 第12-13页 |
| 1.3 国内外的研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3.1 国外的研究现状 | 第13页 |
| 1.3.2 我国的研究现状 | 第13-15页 |
| 第2章 问题提出及研究设计 | 第15-17页 |
| 2.1 问题提出 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 2.2.1 多案例研究法 | 第15页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第15页 |
| 2.2.3 比较研究法 | 第15-16页 |
| 2.3 创新点 | 第16页 |
| 2.4 研究意义 | 第16-17页 |
| 2.4.1 理论意义 | 第16页 |
| 2.4.2 实践意义 | 第16-17页 |
| 第3章 国外高校创业教育生态系统的发展现状 | 第17-26页 |
| 3.1 麻省理工学院创业教育生态系统 | 第17-20页 |
| 3.1.1 麻省理工学院创业教育生态系统的构成要素 | 第17-19页 |
| 3.1.2 麻省理工大学创业教育生态系统的运行情况 | 第19-20页 |
| 3.2 慕尼黑工业大学创业教育生态系统 | 第20-22页 |
| 3.2.1 慕尼黑工业大学创业教育生态系统的构成要素 | 第20-22页 |
| 3.2.2 慕尼黑工业大学创业教育生态系统的运行情况 | 第22页 |
| 3.3 国外其它高校的创业教育生态系统 | 第22-23页 |
| 3.4 国外高校相对成熟的创业教育生态系统的构成要素 | 第23-24页 |
| 3.4.1 创业师资与课程(生产者) | 第23页 |
| 3.4.2 创新创业中心、孵化机构等(分解者) | 第23页 |
| 3.4.3 创业活动(催化剂) | 第23-24页 |
| 3.4.4 行业(消费者) | 第24页 |
| 3.4.5 政府政策支持和国际交流(外部环境) | 第24页 |
| 3.4.6 高校创业文化(内部环境) | 第24页 |
| 3.5 国外高校相对成熟的创业教育生态系统的运行情况 | 第24-26页 |
| 第4章 我国高校创业教育生态系统发展现状 | 第26-46页 |
| 4.1 清华大学创业教育生态系统 | 第26-30页 |
| 4.1.1 清华大学创业教育生态系统的构成要素 | 第26-29页 |
| 4.1.2 清华大学创业教育生态系统的运行情况 | 第29-30页 |
| 4.2 郑州大学创业教育生态系统 | 第30-34页 |
| 4.2.1 郑州大学创业教育生态系统的构成要素 | 第31-33页 |
| 4.2.2 郑州大学创业教育生态系统的运行情况 | 第33-34页 |
| 4.3 东北师范大学创业教育生态系统 | 第34-38页 |
| 4.3.1 东北师范大学创业教育生态系统的构成要素 | 第35-37页 |
| 4.3.2 东北师范大学创业教育生态系统的运行情况 | 第37-38页 |
| 4.4 天津中德应用技术大学创业教育生态系统 | 第38-41页 |
| 4.4.1 天津中德应用技术大学创业教育生态系统的构成要素 | 第39-40页 |
| 4.4.2 天津中德应用技术大学创业教育生态系统的运行情况 | 第40-41页 |
| 4.5 我国高校创业教育生态系统的共性和个性 | 第41-46页 |
| 4.5.1 我国高校创业教育生态系统的共性 | 第41-43页 |
| 4.5.2 我国高校创业教育生态系统的个性 | 第43-46页 |
| 第5章 我国高校创业教育生态系统的问题及对策 | 第46-50页 |
| 5.1 我国高校创业教育生态系统的不足 | 第46-47页 |
| 5.1.1 创业教育生态系统循环性不足 | 第46页 |
| 5.1.2 政府及社会职责定位不明确 | 第46页 |
| 5.1.3 系统中各部门分工不清晰 | 第46-47页 |
| 5.1.4 课程体系不够完善 | 第47页 |
| 5.1.5 创业师资队伍来源较单一 | 第47页 |
| 5.1.6 高校创业文化的培育没有得到重视 | 第47页 |
| 5.2 我国高校创业教育生态系统的发展对策 | 第47-50页 |
| 5.2.1 加强创业教育生态系统的可循环性 | 第47-48页 |
| 5.2.2 政府出台具体可操作性的政策 | 第48页 |
| 5.2.3 明确系统中各部门的职责 | 第48页 |
| 5.2.4 构建核心与辅助相结合的创业课程体系 | 第48页 |
| 5.2.5 优化创业教育师资队伍结构 | 第48页 |
| 5.2.6 培育高校创业文化 | 第48-50页 |
| 第6章 研究结论与展望 | 第50-51页 |
| 6.1 研究结论 | 第50页 |
| 6.2 研究展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 申请学位期间的研究成果及发表的学术论文 | 第56-57页 |
| 附录一 | 第57-60页 |
| 附录二 | 第60-63页 |
| 附录三 | 第63-64页 |
