歌剧《卡门》中埃斯卡米洛舞台实践研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
引言 | 第8-9页 |
第1章 歌剧《卡门》的创作及影响 | 第9-15页 |
·比才和《卡门》 | 第9-11页 |
·《卡门》的时代背景和创作 | 第9-10页 |
·歌剧《卡门》的历史意义 | 第10-11页 |
·歌剧《卡门》在中国的公演情况 | 第11-15页 |
·在中国的首演及其他公演 | 第11-12页 |
·在西北地区首演 | 第12-15页 |
第2章 歌剧《卡门》中斗牛士的音乐 | 第15-22页 |
·西班牙斗牛士概况 | 第15-17页 |
·斗牛活动在西班牙民俗文化中的重要性 | 第15-16页 |
·斗牛勇士 | 第16-17页 |
·《卡门》中斗牛士的音乐特征 | 第17-22页 |
·斗牛士的民族性、英雄性 | 第17-19页 |
·斗牛士的戏剧性 | 第19-20页 |
·斗牛士的抒情性 | 第20-22页 |
第3章 斗牛士埃斯卡米洛的舞台艺术实践 | 第22-46页 |
·斗牛士在歌剧《卡门》中的位置 | 第22-23页 |
·斗牛士的演唱和表演 | 第23-38页 |
·理解斗牛士人物内涵 | 第24-26页 |
·发挥想象力,激发演唱情感 | 第26-31页 |
·挖掘斗牛士的演唱表现力 | 第31-38页 |
·饰演斗牛士的体会和心得 | 第38-46页 |
·保持规范的演唱 | 第39-40页 |
·有分寸的放松的演唱 | 第40-42页 |
·面对观众,自信的表演 | 第42-46页 |
第4章 歌剧排演在高师音乐教育专业中的意义 | 第46-50页 |
·歌剧排演的重要性 | 第46-47页 |
·歌剧排演开拓了师范教学 | 第47页 |
·歌剧排演在高师的作用 | 第47-50页 |
结语 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-52页 |
致谢 | 第52-53页 |
攻读硕士学位期间研究成果 | 第53页 |