| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-12页 |
| （一） 问题的提出 | 第6-7页 |
| （二） 文献综述 | 第7-10页 |
| 1. 国内相关研究现状 | 第7-9页 |
| 2. 国外相关研究现状 | 第9-10页 |
| （三） 研究意义 | 第10页 |
| 1. 理论意义 | 第10页 |
| 2. 现实意义 | 第10页 |
| （四） 研究方法 | 第10-11页 |
| 1. 文献研究法 | 第10页 |
| 2. 个案研究法 | 第10-11页 |
| 3. 比较研究法 | 第11页 |
| 4. 访谈调查法 | 第11页 |
| （五） 相关概念界定 | 第11-12页 |
| 1. 农村中小学 | 第11页 |
| 2. 校车 | 第11-12页 |
| 3. 校车管理 | 第12页 |
| 一、 农村中小学校车管理现状调查 | 第12-21页 |
| （一） A 镇校车情况调查 | 第13-18页 |
| （二） B 镇校车情况调查 | 第18-21页 |
| 二、 农村中小学校车管理存在的问题分析 | 第21-23页 |
| （一） 无专用校车可用 | 第21-22页 |
| （二） 有专用校车，但运营管理困难重重 | 第22-23页 |
| 三、 关于农村中小学校车管理的建议 | 第23-30页 |
| （一） 政府要成为校车管理的第一责任人 | 第23-24页 |
| （二） 着力将校车纳入公益事业体系，让农村孩子有车坐 | 第24-25页 |
| （三） 探索具体可行的校车运营模式 | 第25-27页 |
| （四） 进一步完善有关校车的法律标准 | 第27-28页 |
| （五） 建立校车管理的绩效评价机制和责任追究机制 | 第28-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 附录一 | 第34-36页 |
| 附录二 | 第36-37页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |