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显性教学与隐性教学在课堂戏剧活动中的实证研究

Acknowledgement第1-7页
Abstract第7-9页
摘要第9-11页
Chapter 1 Introduction第11-18页
   ·The objective of the study第11页
   ·Rationale第11-16页
   ·Research Questions第16页
   ·Structure of the thesis第16-18页
Chapter 2 Literature Review第18-30页
   ·Review of Grammar Instruction第19-26页
     ·Arguments against grammar instruction第19-20页
     ·Studies supporting Grammar Instruction第20-21页
     ·Approaches to Grammar Teaching第21-26页
   ·Review of Explicit and Implicit Approaches第26-28页
   ·Review of Drama Activity第28-30页
Chapter 3 Research Design第30-45页
   ·General Introduction of the study第30页
   ·Subjects第30-31页
   ·Target Grammatical Structures第31-32页
   ·Materials第32-33页
   ·Variables in the study第33-34页
   ·Instruments第34-38页
     ·English Proficiency Test第35-36页
     ·The Pre-test, Post-test and Post-delayed-test第36-37页
     ·Exercises and the scripts第37-38页
   ·Procedures第38-44页
     ·The Pilot Test第38-39页
     ·The Pre-test第39页
     ·The Implicit and Explicit Instructions第39-44页
     ·The Post-test and the Delayed-test第44页
   ·Data collection and analysis第44-45页
Chapter 4 Results and Discussion第45-51页
   ·Research Question One第46页
   ·Research Question Two第46-47页
   ·Research Question Three第47页
   ·Research Question Four第47-49页
   ·Results of Questionnaires and interview第49-51页
Chapter 5 Conclusion and Implication第51-55页
   ·Findings of the study第51-52页
   ·Pedagogical Implications第52-53页
   ·Limitations第53-54页
   ·Suggestions for Further Research第54-55页
References第55-60页
Appendixes第60-78页

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