| 中文摘要 | 第5-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第10-22页 |
| 1.1 问题的提出与研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外相关研究综述 | 第11-19页 |
| 1.3 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.4 数据来源与处理 | 第20-21页 |
| 1.5 论文框架 | 第21页 |
| 1.6 论文创新之处 | 第21-22页 |
| 2 初产妇母乳喂养知识和自我效能现状及影响因素分析 | 第22-29页 |
| 2.1 研究对象与方法 | 第22页 |
| 2.2 研究工具 | 第22-23页 |
| 2.3 数据处理 | 第23页 |
| 2.4 结果 | 第23-26页 |
| 2.5 讨论 | 第26-28页 |
| 2.6 建议 | 第28-29页 |
| 3 基于行为分阶段转变理论的健康教育在初产妇母乳喂养中的应用研究 | 第29-51页 |
| 3.1 研究对象 | 第29页 |
| 3.2 研究方法 | 第29-37页 |
| 3.3 结果 | 第37-47页 |
| 3.4 讨论 | 第47-51页 |
| 4 结论与讨论 | 第51-52页 |
| 4.1 研究结论 | 第51页 |
| 4.2 研究不足与展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-60页 |
| 附录 | 第60-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 在学期间承担/参与的科研课题与研究成果 | 第67-68页 |
| 个人简历 | 第68页 |